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某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响过氧化氢分解速率因素”的实验探究．请你帮助回答下列问题．（1）取两支大试管，分别倒入适量的5%、15%的过氧化氢溶液，再加入等量的MnO2 化学

了如图所示的3种操作，其中比

实验是化学学习的一种重要手段，如图所示利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端，正极产生的气体能，负极产化学

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气体能化学

）水发生___变化，其文字表

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请思考回答下列问题：通电后，电极上出现，一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为；正极产生的气化学

，负极产生的气体是_____

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现，并汇集到试管上端，负极产生的气体是，检验正极化学

中发生变化的微粒符号是___

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：（1）通电后电极上出现气泡，并汇集到试管上端．b试管内的气体可以用检验，化学

或氢氧化钠，目的是_____

（2006•云南）学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题．试结合所学化学知识回答下列问题：（1）大豆是众多农作物中的一种，它富含的是人类生命活动必需的营养素之一．化学

它们都是______经分离而

如图是电解水的实验装置图．请回答下列问题：①在A、B两点标明“+”、“-”极．②理论上乙试管中气体体积应是甲试管气体体积的12，而实验结果表明乙试管中气体体积小于甲试管中气体化学

请分析下列图解，然后回答相关问题：（1）请在图解中，填写A、B、C、D四个植物类群的名称．（按由低等到高等顺序填写）（2）试举出A类植物的两个作用：、．（3）图解里的植语文

_；有根、茎、叶的分化，但仍

根据如图所示仪器回答：（1）写出仪器名称：A．B．（2）填写仪器编号回答下列问题：①配制溶液时，用来溶解固体的容器是；②用于作热源的仪器是；③加热试管内溶化学

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