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如图表示突触的亚显微结构模式图，请据图回答下列问题（[]填数字）（1）突触是由[]、[]和[]这三部分构成的．（2）②中的物质进入到突触间隙是以方式进入的．（3）神经语文

如图表示某物质分子的结构通式．请据图回答下列问题：（1）牛胰岛素是由51个此类物质组成的两条多肽链，共有个肽键．两条肽链至少含有个氨基和个羧基．（2）此物质与另一个语文

__和___．（3）若此类物

如图是关节的结构示意图，请据图回答问题：（1）填写下列各结构的名称．1是，2是，3是，4是，5是．（2）图中结构2内含有，可以减少骨与骨之间．（3）图中结构3和5的表语文

动的___性．

同学们依据物质类别和物质中某种元素的化合价构建了初中化学常见物质间的转化关系坐标图（图中“→”表示物质间的转化）．请回答下列问题：（1）工业上可用化合反应来制备B，且反化学

___．（3）H、G均可与F

如图为细菌、真菌和病毒的结构示意图．请据图回答下列问题：（1）从细胞结构来看，图甲代表的细菌和乙、丙代表的真菌的主要区别是．（2）甲的生殖方式；丙图中能够吸收营其他

____，以抵抗不良的环境．

如图是血液循环模式图，请据图回答下列问题．（1）将图中的字母番号和“→”表示出肺循环的血液流动情况→→→→．（2）体循环和肺循环是同时进行的，并且通过语文

来______和______

（2014•怀宁县模拟）如图为日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请据图回答下列问题．（1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法───人工呼吸，在口对口吹气前，语文

护者采取指压止血法进行急救．

用如下装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）．请回答下列问题：Ⅰ．若装置A中选用浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体（根据需要可以加热），并通过装置B完成表中设计实验，化学

品红溶液淀粉和碘水混

用如下装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）．请回答下列问题：Ⅰ．若用装置A选用浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体（根据需要可以加热），并通过装置B完成表中设计实验，其他

混合液氢硫酸现象 __

用如图装置可以完成一系列实验（图中夹持装置已略去）．请回答下列问题：Ⅰ．若在装置A中选用浓硫酸和亚硫酸钠固体制取SO2气体（根据需要可以加热），并通过装置B完成表中所设计实化学

剂石蕊试液品红溶

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