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我们知道分数13写为小数即0.．3，反之，无限循环小数0.．3写成分数即13．一般地，任何一个无限循环小数都可以写成分数形式．现在就以0.．5为例进行讨论：设：0.．5=x，由：0.．5=0.5555…，其他

.555…-0.555…=5

我们知道分数13写为小数即0.•3；反之，无限循环小数0.•3写成分数即13．一般地，任何一个无限循环小数都可以写成分数形式．现在就以0.•7为例进行讨论：设0.•7=x，由0.•7=0.7777…，其他

777…=7，即 10x-x

试验与探究：我们知道分数写为小数即，反之，无限循环小数写成分数即．一般地，任何一个无限循环小数都可以写成分数形式．现在就以为例进行讨论：设=x，由=0.7777…，可数学

于是得，．请仿照上述例

一般地，任何一个无限循环小数都可以写成分数形式．现在就以0.•7为例进行讨论：设0.•7=x，由0.•7=0.7777…，易得10x=7.777…，可知，10x-x=7.777…-0.777…=7，即10x-x=7，解方程得x＝79，于是得其他

小数0.•4写成分数，即0.

求案例分析：西南航空公司的答案案例的讨论题：1．你认为西南航空公司的宗旨对其公司的成功起了多大作用?2．西南航空公司会因为推出远程飞行服务而获得成长的机会吗?3．为了排定班其他

如图是同学们学习完质量后，对铁重还是木头重的讨论情景．根据讨论，伺学们一致认为：比较体积相同铁和木头的质量就能比较出谁重．为此，小东和同学们进行了如下测量实验：对铁块物理

在量筒的水中，记下体积V2（

如图是同学们学习完质量后，对铁重还是木头重的讨论情景．根据讨论，伺学们一致认为：比较体积相同铁和木头的质量就能比较出谁重．为此，小东和同学们进行了如下测量实验：对铁块物理

在量筒的水中，记下体积V2（

2.径直•径自[辨析]径直：直接进行某事或向某处前进。径自：独自直接行动，不征求别人同意。例句:①作为政府教育主管部门——教委作决策，最好经过人大讨论决定，别围绕着自语文

___ 走到一名战士跟前，摘

假如你是李华，你校正在开展安全教育，围绕"中学生是否有必要带手机去学校"进行讨论，请给校报英文版编辑写一封信，介绍讨论情况并发表自己的意见．1．大多数同学认为：可方英语

间；容易引起攀比；使用校园

A.错误B.正确会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析,从中得到警示,提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育. 其他

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