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1÷a＞1×a (a不等于0),a（）1 填＞＜= 其他

已知集合A={x|2x+a＞0},且1∉A,则实数a的取值范围是—为什么有的答案是a≤-2,而有的答案是a＜-2,到底哪个答案正确? 数学

已知a＞b＞0,用分析法证明(a-b)^2/8a＜(a+b)/2-根号下ab＜（a-b)^2/8b 数学

当a＞3时,｜a－3｜＝-----,当a＜3时,｜a－3｜＝-------. 数学

已知实数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且绝对值a=绝对值b化简绝对值a加绝对值a加b-根号c-z的过号的平方a＜0 ,c＜0 ,b＞0,a的绝对值=b的绝对值c＜a 数学

设U=R,A={x|a≤x≤b},CuA={x|x＞4或x＜3},则a=_,b=_. 数学

已知A={x//x-a/＜4},B={x//x-2/＞3},若AUB=R,求实数a的取值范围详解.以及 AUB=R,A应该也可能拥有和B中相同的吧,答案上为什么没说明呢数学

若a＜3,那么不等式ax＞3x-6的解集是什么? 数学

关于语文课文＜老王＞1．整体把握课文,老王是怎样一个人?作者对其态度和感情如何?2.作者夫妇的经济情况显然比老王好很多,然而作者不过给老王一点工钱,老王却问"你还有钱吗"表现出老王语文

"哪一个更有意味?

关于语文课文＜老王＞一些问题分析老王的形象,并说说如何体现的如何理解文章最后一段话”我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍” 语文

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