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（1）比较下面各数并用小于号连接起来．0.95524259.5%0.979.5%＜0.955＜2425＜0.979.5%＜0.955＜2425＜0.97（2）比较大小．并用大于号连接起来．1.．51.．5．11.51．5156%1.•5•1＜1.51•5＜1.•5＜1 其他

51•5＜1.•5＜156%

1.如果a=2－√5 b=√5－2 c=5－2√5 那么a,b,c 三者的大小关系是怎样的?（要求具体过程,不用计算器比较出）2.设x,y为正数,则（x+y)(1/x+1/y)的最大值为多少?（答案是8,3.已知-2＜a+b＜0,2＜a-b＜4,则2a+b 数学

少?答案是-2＜2a+b＜2

（2010•湖南模拟）给出如下三个命题：①若“p且q”为假命题，则p、q均为假命题；②命题“若x≥2且y≥3，则x+y≥5”的否命题为“若x＜2且y＜3，则x+y＜5”；③四个实数a、b、c、d依次成等比其他

”是“sinA＞22”的充分

已知平面向量A=（cosa,sina),B=(cosb,sinb),|A-B|=2根号5/5（1）求cos(a-b)的值（2）0＜a＜π/2,-π/2＜b＜0,且sinb=-5/13,求sina的值数学

已知二次函数y=ax²-bx+c的图像,b的取值范围是?额,好奇怪的题!已知函数y=ax²-bx+c的图像,则b的取值范围是（）A.b＜-2;B.b＞2；C.b＜-5/2；D.b＞5/2大哥大姐们！哥们这也郁闷着呢··· 数学

一元一次不等式选择题(全部要过程)1、若关于x的方程（a+2）x=7x-5的解为非负数,则a的取值范围是（）A.a≤5B.≥5C.a＜5D.a＞52、不等式（3a-2）x+2＜3的解集为x＜2,则a必须满足（）A.a＜5/6B.a=5/ 数学

.a=1/23、初三的几名同

阅读下列解题过程:解不等式(5x+10)(4x-5)>0由两数的积大于0,可得这两数为同号,即｛5x+10＞04x-5＞0或｛5x+10＜04x-5＜0.解得为x＞5/4或x＜-2.所以,不等式（5x+10）（4x-5）＞0的解为x＞5/4或x＜-2.仿照数学

,解不等式：5-2x/3x+

高考三角函数已知cos(5π/12+α)=1/3,-π＜α＜-π/2,则cos（π/12-α）=?已知cos(5π/12+α)=1/3,-π＜α＜-π/2,则cos（π/12-α）=?（-2根号2/3）cos（π/12-α）=sin(5π/12+α)导出都会就是想问下最数学

就是想问下最后答案为什么有符

f(x)=3/2根号3sinxcosx+cos^2(x-π/6)-3/2sin^2x+1/4若f(X)=4/5(0＜θ＜π/2)求sin2θf(x)=3/2根号3sinxcosx+cos^2(x-π/6)-3/2sin^2x+1/4若f(X)=4/5(0＜θ＜π 数学

π/2)求sin2θ

把下列不等式化成x＞a或x＜a的形式,并在数轴上表示出来（1）3x＜2x-4（2）2x＜5x+6（3）x-5＞-1（4）-2x＞3（5）x-1＞2（6）-x＜0.5（7）0.6x＜3 数学

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