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已知直线y=m平方x+m-1与直线y=4x+2m+1互相平行,求m的值为什么m=-2要舍去数学

已知线段AB=4,BC=3,且点C在直线AB上.1、求线段AC的长；2、若点M、N分别是AB、BC的中点,求线段MN的长.要通过分类讨论来解！数学

已知A=｛x|mx²-2x+3=0,m属于R｝（1）如果A=Φ（空集）求m的取值范围.（2）如果A是单元素集,求m.(3)如果A中有两个元素,求m的取值范围.请问在第一小问中要陶云m＜0吗,怎么讨论.讨论大于0我会数学

若y+2与x+2成正比例,且当x=1时,y=4.(1)求y与x的函数关系式；(2)如果点（m,6）在该函数图象上,求m的值.要过程哦亲们亲们帮我~~~ 数学

再问一道数学综合题.已知.f(x)=x^3-3ax(1).求f(x)的单调区间（2）.a=1,求证：4x+y+m=0不可能是函数f(x)的图像的切线关于第一问.对f（x）求导.得：x^2-3a=0.这个a的正负是否要讨论啊. 数学

已知集合P={x丨x^2+x-6=0},M={x丨mx-1=0}且M真包含于P,求m的值所成的集合当中m最后的问题答案是{-1/3,1/2,0},我知道要考虑空集,为什么m=0就是空集了? 数学

关于不等式的题.设计一幅宣传画,要求画面面积为4840㎝2,画面的宽与高的比为m（m＜1）,画面的上下各留8㎝空白,左右各留5㎝空白,怎样确定画面的高与宽的尺寸,才能使宣传画所用纸张面积最数学

这两道进位制的题怎么解?1）在十六进制中,从10到15分别用A到F来表示,那么：A乘B等于多少?2）若六进数3m502化为十进数为4934,则m等于几?要求：我要的是过程, 数学

初三数学题!求解谢谢啦要有过程啦谢谢!1、已知关于x的方程（m-1)x²-（m-2)x-2m=0.求解.2、已知X1,x2,是关于x的方程x²-kx+5(k-5)=0的两个正实数根,且满足2x1+x2=7求k的值.3、设x1,x2是关于x的一元数学

+4a-2=0的两实数根,当

已知△ABC中,a,b,c分别是角A.B.C所对的边,向量m→=(2sinB/2,√3/2).n→=(sin(B/2+π/2),1),且m→*n→=√3（1）求角B的大小（2）若∠B为锐角,且b=4.求BA+BC的取值范围注意：解答要写出文字说明,tthugs贴吧吧数学

谢每位答题人

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