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-3.4的整数部分是多少呢?同学有说-3也有说-4的哎~到底是多少类?(同学说3.2的整数部分是3,因为3.2大于3小于4,而-3.2大于-4小于-3,所以-3.2的整数部分是-4,这样说有道理么?)
数学
已知两个正弦电压为u1=311sin(314t+3.14/6)v,u2=1002sin(314t-3.14t-3.14/3),u1bi已知两个正弦电压为u1=311sin(314t+3.14/6)v,u2=1002sin(314t-3.14t-3.14/3),则u1比
数学
2( )a.超前30° b.
改通达信指标DRAWGBKLAST(C>0,STRIP(RGB(90,90,90),RGB(0,0,0),0));A1:=REF(HIGH,3)=HHV(HIGH,2*3+1);B1:=FILTER(A1,3);C1:=BACKSET(B1,3+1);D1:=FILT
其他
LTER(C1,3);{高点
能简便的要简便(急~)(1200-199)×134.02-3.5+0.987.75×{20÷(3.24-3.04)}8.37-10.32÷8-3.427/15-7/17+8/15-10/1745×(7/15+2/9+1/3)8/15×{3/4÷(7/16-1/4)2/
数学
) 2/3×{1÷(5/6-
下列说法正确的是()A.近似数3.10近似数3.1的精确度一样B.近似数3.1×10∧3与近似数3100的精确度一样C.将3.1495精确到千分位后,有3个有效数字3,1,5D.近似数3.10与近似数0.310都有3个有效数字
其他
(1)3又1/3减1又2/3=(2)8.5×0.25×4=(3)1-7/12=(4)1又5/12-5/6-1/6=(5)3+1又8/9=(6)2又5/6-1又1/6=(7)1又1/4+1/3+2又3/4=(8)2.9+3.8+5.6=(9)3/4+1/4=(10)70
数学
500=(11)1.35-0
1.以下题请解比例(1)1/3比x等于3/20比3/8(2)16/27等于x分之32(3)01.以下题请解比例(1)1/3比x等于3/20比3/8(2)16/27等于x分之32(3)0.8比0.5等于x比4(4)x分之34等于85/5(5)3/5比x等于三比
其他
6)3/10比1/2等于9/
f(x)是定义域为R的奇函数,且在(0,+∞)上是减函数,又f(3)=0则使f(x)<0的x的取值范围是()A.(-∞,-3)∪(0,3)B.(-3,0)∪(3,+∞)C.(-3,3)D.(-∞,-3)∪(3
其他
求若干个相同的不为零的有理数的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2③,读作“2的圈3次方”,(-3)÷(-3)÷(-3)÷(-3)记作
数学
÷a n个a (a≠0)记作
一题数学题:设A为三阶矩阵,α1,α2,α3是线性无关的三维列设A为三阶矩阵,α1,α2,α3是线性无关的三维列向量,且满足Aα1=α1+α2+α3,Aα2=2α2+α3,Aα3=2α2+3α3.(1)求矩阵B,使得A(α1,α2,α3)=(α1,α2,α3)B.
数学
(1)求矩阵A的特征值;(2
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