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用火车送一批货物,如果每节车厢装34t,还剩18t未装完；如果每节车厢再多装4t,那么整列车还可以装26t,这初中一年级《评价手册》的79页第三课时的第4题啊. 数学

用火车运送一批货,如果每节车厢装34t,还剩18t未装完；如果每节车厢再多装4t,那么整列车还可以装26t,这列火车有多少节?这货物共有多少设x节34x+18=（34+4）x-26解x=11节所以34x+18=392吨数学

求微分方程的特解d^2s/dt^2+2ds/dt+s=0t=0,s=4t=0,ds/dt=2 数学

求物理题···着急用一小球沿斜面向上运动,其运动方程式为S=5+4t+t²则小球运动到最高点的时刻是(A)t=4s(B)t=2s(C)t=8s(D)t=5s 物理

某同学站在操场上向上竖直抛一小球,小球与地面距离高度h(m)与小球抛出的时间t（s）满足关系式h=-t平方+4t（1）小球经过几秒落地（利用图像和方程求解）?（2）小球经过几秒距离地面的高物理

是什么?第2小题不要了……

若在所求时间内汽车已停止,平均速度怎么求如从开始刹车时计时它的位移与时间关系是X=24t-4t的平方,则刹车后4秒内的平均速度为多少? 数学

1/2(t-4)(4t-16)+1/2[（4t-16)+(t-1)]×3-1/2(t-1)(t-1)=(麻烦用笔写下来,要完整的过程,谢谢!）数学

14.5-5分子2（t-3）=0.1分子0.15t-0.6分子0.4t-2.8 数学

14.5-2(t+3)/5=0.15t/0.1-0.4t-2.8/0.6教教我吧快解方程不要只有一个答案14.5-[2(t+3)]/5=0.15t/0.1-[0.4t-2.8]/0.6 数学

14.5-[2(t+3)]/5=0.15t/0.1-(0.4t-2.8)/0.6顺便写一下分母的小数怎么去! 数学

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