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－5＋6－5＝＿－＿＋＿读作＿＿或读作＿＿数学

5060070080读作(),它是由5个(),6个(5060070080读作(),它是由5个(),6个(),7个()和8个()组成的数学

判断对错：3/5可以读作五分之三,也可以读作3比5.判断并说明数学

(-2)的5次方表示一种运算,读作;(-2)的5次方表示一种运算结果,读作如题数学

由6个千亿、2个亿、7个百万和5个百组成的数是(),这个数读作().要使159口700由6个千亿、2个亿、7个百万和5个百组成的数是(),这个数读作().要使159口700这个七位数最接近160万,口中应填(). 数学

一个数的亿位、千万位、万位、千位都是5,其他位都是0，这个数读作（）省略亿位后面的尾数约是一个数的亿位、千万位、万位、千位都是5,其他位都是0，这个数读作（）省略亿位后面的其他

1.把（-5）-（-6）+（-7）-（-4）都统一转化成加法运算,即：它还可以写成省略加号的和的形式,即：读作：2.将下列式子写成省略加号的和的形式,并说出它的两种读法：（+3.7）-（-2.5）+(-3.5)-(+ 数学

2015四年级寒假作业如何5天快速写完10篇读书笔记、语数两本寒假作业(英语已写完)5篇作文、10篇练字、一篇征文丶开开心心过大年小报(照片形式)数学一道错题改5遍(我有两个错题) 其他

现代文阅读理解被老师读作文的时候（1）我小的时候，总爱把作文写得与众不同。王老师不止一次给我的作文批过“5＋”的分数，还经常在课堂上读我有漏洞也有语文

当然是甜的了，哪个学生不愿意

一个数由2个千亿、5个亿、3个百万、5个千、5个一组成，写作；读作；省略“万”后面的尾数约是；取近似数用“亿”作单位约是．数学

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