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一.列式计算我能行!（要列式）（1）9分之8的倒数与27分之16的积是多少?（2）3和它的倒数的差乘12分之5,积是多少?（3）6分之1的倒数的3分之2是多少?（4）14分之9的9分之7加上8分之5的倒数,和数学

计算(-1/24)/(2/3-3/4+7/8)利用倒数的意义,先求出原式的倒数,再得原式的值.这个是例题,下面是要算的（2/3-3/4+7/8）/（-1/24)=（2/3-3/4+7/8）*(-24)=-16+18-21=19所以原式等于-1/19根据材料提供的方法, 数学

出下列算式（-1/42）/[

根号7减根号三分之一加二分之一乘以根号5的和为几?精确到0.01,三次根号一万等于多少?用计算器探索,1,根号2的倒数,根号三的倒数,.根号19的倒数,根号20的倒数,如果从中选出若干数,是它们的数学

六年级应用题1、一个数的40%比它的一半小3/4,这个数是多少?2、一个数的4/5比15的60%少3,这个数是多少?3、4/3与它的倒数的和,除以16/9与1/4的积,商是多少?4、7除7/2与0.7的差的商的2.5倍是多少? 数学

最小的三位数的倒数去除1/2,再减去最大的两位数的1/3,差是多少?甲数是19/7,比乙数的3倍少2/7,乙数是数学

7个4分之3乘3又11分之9的倒数积是多少三个质数的倒数和是231分之131求这三个质数思路数学

倒数与循环节的关系我注意到7,17,19.等质数的倒数为无限循环小数,且循环节长度为6,16,18.,也就是分母减1.但11,13,31等就没有这种关系.这种循环节长度等于分母减1的特性有什么规律?是否有这种数学

六年级（2）班广播操的队列，共有7列，每列7人．若甲同学是第3列从前面数第2人，可表示为（3，2），则乙同学是第7列倒数第3人，应表示为．数学

|-四分之一|的负倒数与-|4|的倒数的和是多少?五分之三的相反数除-6的绝对值是多少?若a小于0,则4a+7|a|等于多少?|a|=5,|b|=3,且|a-b|=b-a,则a+b等于几?|2a-b|是（b-1）的平方的相反数,则（a+b）的四次方数学

下列说法中：①若一个数的倒数等于它本身，则这个数只有1和-1；②若两个单项式2a2与3ax+1的和是单项式，则x=1；③若|x|=|-7|，则x=-7；④若a、b互为相反数，则a、b的商为-1．其中正确的个数其他

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