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1.(40分之9+0.7)乘3又3分之2---------------------------10.01除74分之132.1998乘3除43乘559除37-------------------------9.7乘13+169乘2分之13.2又3分之2乘(1又8分之7- 数学

分之5)除[3又4分之1除(

材料一我国大学生毕业人数2007年为495万人，2008年为559万人，2009年为610万人，就业率仅为8%。而目前的国际金融危机，又使许多企业减少了新增的岗位。而大学生自主创业的比例从2007年政治

党中央、国务院把就业放在经济

1：5/6-7/12+9/20-11/30+13/42-15/56.+14/420-43/4622：1又1/3-7/12+9/20-11/30+13/42-15/563：1/1+2+1/1+2+3+1/1+2+3+4+.+1/1+2+.+994：（2890+5/6+7 数学

/6+7/8+7/10）÷（

六年级数学1,2011除以2011又2012分之2011=?2,12.3+23.4+34.5+45.6+56.7+67.8+78.9分之123+234+345+456+567+678+7893,2乘3乘4+4乘6乘8+6乘9乘12乘16+-----+200乘300乘4 数学

16+-----+200乘3

分数与小数比较大小2又4分之（）2.253又50分之17（）3.2420分之17（）0.870.75（）5分之30.65（）20分之130.99（）11分之109分之5（）0.568分之7（）0.8 数学

初一数学计算：71又15/16X-8小强：=—1151/16X8=—575又1/2小莉：=（71+15/16）X（-8）=—575又1/2（1）谁的解法?理由是什么?启发是什么（2）如果此题还有其他解法请写出来数学

讲完“有理数的乘法”后,老师在课堂上出了下面一道计算题：71又15/16(-8),不一会儿后,不少同学算出了答案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上．解法一：-1151/168=-9208/16=-575又1/2原数学

1*（-8）+15/16=-

学习了有理数的运算后,王老师给同学们出了这样一道题：计算71又5/16*（-8）,看谁算的有对又快,下面是前2名学生给出的解法.学习了有理数的运算后,小强：原式=-1151/16×8=-9208/16=-575又1/2.小莉数学

-8）+5/16×（-8）=

71又15/16×(-8)解法1:-1151×8＝-9208/16＝-575又1/271又15/16×(-8)解法1:-1151×8＝-9208/16＝-575又1/2解法2:(71+15/16)×(-8)＝71×(-8)＝-575又1/21.以上2种解法哪种好,理由数学

是什么,对你有什么启发2.此

计算71×（-8），看谁做的又对又快，下面是两位同学的解法：小强：原式=-×8=-=-575；小刚：原式=（17+）×（-8）=71×（-8）+×（-8）=-575。（1）对以上两种解法，你认为谁的解法数学

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