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为了让同学们了解自己的体育水平，初二1班的体育康老师对全班45名学生进行了一次体育模拟测试（得分均为整数）成绩满分为10分，成绩达到9分以上（包含9分）为优秀，成绩达到6分以上数学

测试成绩分析表

设f(n)=log(n+1)(n+2)(n为自然数）,现把满足乘积f(1)f(2)…f(n)为整数的n叫做“贺数”,则在区间（1,2009）内所有“贺数”的个数是（）A.9B.10C.2^9(2的九次方）D.2^10 数学

证明:当n为整数时,504|n^9-n^3,即504能整除后面的代数式. 其他

()x15=()-----()-10=()----()x8=()----()+361=()----()÷9=()数字填空,空内为整数.()x15=()-----()-10=()----()x8=()----()+361=()----()÷9=()该题是（A）x15=（B 其他

( )÷9=( ) 该题是（

组合数Cm/n=n!/m![n-m]!一定为整数,试证明.试着再考虑这样一个问题,用1——9组成不同数字的三位数,为三的倍数的有多少种? 数学

设有穷数列a0，a1，a2，…，am的各项均为整数，若对每一个k∈{1，2，3，…，m}，均有|ak-ak-1|=k2，则称数列{an}为“m阶优数列”．（1）判断数列1，2，-2，7，-9与数列1，2，6，10，14是否是“4阶数学

列”的个数；（2）请写出一个

下图是2008年奥运会的五环标志,现在a,b,d,e,f,g,h,i之处分别填入1至9这9个整数中不同的一个（接上)如果每一个环内的数字和都相等,记为M,则M的最大值是多少其他

下图是2008年奥运会的五环标志,现在a,b,d,e,f,g,h,i之处分别填入1至9这9个整数中不同的一个（接上)如果每一个环内的数字和都相等,记为M,则M的最大值是多少其他

1.当x取何值时,分式（x-3）²分之x²-9①有意义.②无意义.③值为0.2.已知分式x+2分之x-3的值为负数,求x的取值范围?3.不改变分式的值,将下列各分式的分子、分母中各系数化为整数.①0.08x-0. 数学

之（2分之m+3分之n）4.

18x+30(20-x)≥492这里为什么用≥?解:(1)设建造A型沼气池x个,则建造B型沼气池(20－x)个18x+30(20-x)≥492x≤915x+20(20-x)≤365x≥7解得：7≤x≤9∵x为整数∴x=7,8,9,∴满足条件的方案数学

= 7,8 ,9 ,∴满足条

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