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1.无理数除以有理数是无理数对吗?0是有理数这样不就没意义了吗?2.化简（√3-2)^2002（√3+2)^2003求过程3.√2001200220032004+1=,这个根号是把整个算式包起来的. 数学

-根号0.1是有理数吗数学

设m是不为0的整数,一元二次方程mx平方－（m－1）x＋1＝0有有理数根,求m的值数学

分式运算中的最简公分母如何找?比如：4/x-4/1.5x=0.8/12,其最简公分母是3x还是12x?最简公分母我只见过乘积形式,有加减形式吗?举个例子好吗?检验中还提到了“增根”,这里理解不了.最好有几个数学

a为有理数，定义运算符号△：当a＞0时，△a=-a；当a＜0时，△a=a；当a=0时，△a=0，根据这种运算，则△（1+△2）等于（）A.3B.-3C.1D.-1 数学

根据输入的有理数，按图中程序计算，（1）输入1；（2）输入0．其他

求神人帮忙解下题√=根号张强同学设计了如下问题：定义：把形如a+b√m,a-b√m（a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽）的两个实数称为共同轭实数.1）请你举出一对共轭实数；2）3√2 数学

,a-b√m是有理数还是无理

a，b为有理数，七果规定h种新的运算“⊕”，定义：a⊕b=a0-ab+a-1，请根据“⊕”的定义计算下列各题：（1）1⊕6（0）（-3）⊕（1⊕3）其他

已知x、y为有理数，如果规定一种新运算※，定义x※y=xy+1。根据运算符号的意义完成下列各题：（1）2※4；（2）1※4※0。数学

a为有理数，定义运算符号▽：当a＞-2时，▽a=-a；当a＜-2时，▽a=a；当a=-2时，▽a=0．根据这种运算，则▽[4+▽（2-5）]的值为（）A、-7B、7C、-1D、1 数学

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