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如何化简C中的所有项,使得他们保留5位有效数字?%随机生成一个多项式作为测试用例symsnf=sum(randi(10,1,5).n.^(0:4))(n^3+2*n);%确定n一次项的位置[c,t]=coeffs(f,n);idx=find(t==n);%即为所求系数学

为所求系数c(idx)t和c

单摆测定重力加速度的实验中（1）某个同学测得摆球直径为d，接着测量了摆线的长度为l0，实验时用拉力传感器测得摆线的拉力F随时间t变化的图象如图所示，则重力加速度的表达式g=（物理

甲同学把摆线长l0作为摆长，

设曲线y=f（x），其中y=f（x）是可导函数，且f（x）＞0．已知曲线y=f（x）与直线y=0，x=1及x=t（t＞1）所围成的曲边梯形，绕x轴旋转一周所得的立体体积值是绕曲边梯形面积值的πt倍，求该曲数学

如图甲所示,石料在钢绳拉里的作用下从水面下方以恒定的速度上升,直到全部露出水面.图乙所示是钢绳拉力F时间t变化的图像,若不积水的摩擦力,求（1）石料完全浸没在水中,所收到得浮力；物理

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如图所示，用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平地面做匀加速直线运动，测得物体的加速度a=2.0m/s2．已知物体的质量m=1.0kg．求：（1）水平拉力F的大小；（2）物体在t=5.0s时速度υ的大物理

看一道函数解答题（超简单的）已知f（x+1）=x^2+2x,求f（x)令x+1=t,则t=x-1所以f（t）=（t-1）^2+2(t-1)=t^2-1所以f（x）=x^2-1令x+1=t所得f（t）=（t-1）^2+2(t-1)=t^2-1是一个函数吗接着令t=x所得数学

（x）=x^2-1仍是一个函

f（x）)=(x+2)/(x-1)向左平移一个单位.f（x）=(x+2)/(x-1)向左平移一个单位,是不是得到f（x+1）,那么f（x+1）=1+3/x.可计算f（x+1）,不是应该令t=x+1f（t）=（t+1）/(t-2)所以,f（x)=（x+1）/(x-2)么数学

已知直线l过圆（x+4）2+y2=16的圆心C且垂直与x轴，点F的坐标是（-6，0），点G是圆上任意一点．（1）若直线FG与直线l相交于点T，且G为线段FT的中点，求直线FG被圆C所截得的弦长；（2）过点F 其他

）在平面上是否存在定点P，使

设曲线y=f（x），其中y=f（x）是可导函数，且f（x）＞0．已知曲线y=f（x）与直线y=0，x=1及x=t（t＞1）所围成的曲边梯形，绕x轴旋转一周所得的立体体积值是绕曲边梯形面积值的πt倍，求该曲其他

已知f(x-1)=x^2-4x,求函数f(x),f(2x+1)的解析式令t=x-1,则有：x=t+1得：f(t)=(t+1)^2-4(t+1)=t^2-2t-3所以：f(x)=x^2-2x-3f(2x-1)=(2x-1)^2-2(2x-1)-3=4x^2-8x令x-1 数学

t,则x=t+1将x-1换成

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