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1小英已完成1/3还剩8道题没有做原来一共有多少道题?2一班人数占全年级人数的10/33三班人数比二班多1/11如果三班调走4人后和二班人数相等六年级共有学生多少人?3一列火车从甲地开往数学

这时这列火车离乙地还有多少千

数学题目应用一辆汽车1/3小时行驶了30千米,平均每小时行驶多少千米?问题一个三角形三条边长度的比是3:4:5,这是一个什麽三角形创新在下面每两个数字之间添上运算符号或小括号,使等列成数学

3 3 3

经过抛物线y2=2px（p>0）外一点A（-2，-4）的直线l：x=-2+22ty=-4+22t（t为参数，t∈R）与抛物线分别交于M1，M2两点，且|AM1|、|M1M2|，|AM2|成等比数列．（1）把直线l的参数方程化为普通方程；（数学

度．

1.将一批数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频率是0.1,第四组与第五组的频率之和是0.3,则第二组与第三组的频率之和为2在扇形统计图中,每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形什数学

阅读青海省图文材料，完成下列问题。10分材料一青海省B地区牧场牧草变化表（数字越大，牧草质量越差）等级比例%年份1～3级4级5级6级总面积（平方千米）198509. 语文

1997 0 0

已知数列{an}是公差为d（d≠0）的等差数列，Sn为其前n项和．（1）若a2，a3，a6依次成等比数列，求其公比q；（2）若OPn＝(n，Snn)(n∈N)，求证：对任意的m，n∈N，向量PmPn与向量b＝(2，d)共线数学

nn，Snn2)(n∈N*)

an=an-1*q(q=2,3,4.)是数列{an}成等比数列的A充分非必要条件B必要非充分条件C充要条件D既不充分也非必要条件烦请分析一下,谢谢! 数学

是否存在正整数m,k,使得am,a(m+5),ak成等比数列,若存在请求出m,k的值,若不存在,请说明理由an=2n-1,貌似这是一个大题的第二问, 数学

已知x>1,y>1,且1/4Inx,1/4,Iny成等比数列且1/4Inx,1/4,Iny成等比数列,则xyA.有最大值eB.有最大值根号eC.有最小值eD.有最小值根号e 数学

1、已知两个等差数列{An}=5,8,11.与{Bn}=3,7,11,...,它们的项数均为100项,则它们有多少个彼此具有相同值的项?2、若互不相等的实数a、b、c成等差数列,c、a、b成等比数列,且a+3b+c=10,则a等于多少? 数学

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