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做好了有很多悬赏分奥计算并写出过程：①若x:y:z=2:(-1);1,求（x+2y-z)/(2x-y+z)②已知x.y是实数,且y=根号（4x-1)+根号（1-4x）,则xy=? 数学

已知y=p+z,这里p是一个常数,z与x成比例,且x=2时,y=1;x=3时,y=-1.求y与x之间的函数关系式. 数学

已知y-5与x成正比,且,当x=1时,y=-6 1.求y与x之间的函数关系式 2.若点（a,3）在这个函数图象上,求a 数学

已知y和x+2成正比例关系,且当x=1时,y=-6.1.求y与x的函数解析式 2.若点（a,2)在函数图像上求a 数学

已知：x为实数，[x]表示不超过x的最大整数，如[3.14]=3，[1]=1，[-1.2]=-2．请你在学习，理解上述定义的基础上，解决下列问题：设函数y=x-[x]．（1）当x=2.15时，求y=x-[x]的值；（2）当0 数学

出函数图象；（3）在（2）的

高数的题目1.求由区县y=x^(1/2),y=x^2所围成的平面图形的面积.2.求函数y=-(x^4)+2x^2的单调区间与极值. 数学

1.已知IxI=5,IyI=3,且Ix+yI=-(x+y),求(y-x)÷(x+y)的值2.研究下列有规律的一串数：负三分之一、八分之二、负十五分之三、二十四分之四、负三十五分之五、四十八分之六、负y分之x、···（1）试确数学

数讨论数的符号,用n表示）下

求下列函数的导数．（1）y=x七-5x9（9）y=xtgnx（3）y=（x+1）（x+9）（x+3）（七）y=3gx-9x．数学

已知正数x,y,z满足x+y+z=1,求证x^2/(y+2z)+y^2/(z+2x)+z^2(x+2y)>=1/3. 数学

设函数f(x)＝ax－，曲线y＝f(x)在点(2，f(2))处的切线方程为7x－4y－12＝0．(1)求f(x)的解析式；(2)证明：曲线y＝f(x)上任一点处的切线与直线x＝0和直线y＝x所围成的三角形面积为定值，并求数学

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