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设p：实数x满足x2-5ax+4a2＜0（其中a＞0），q：实数x满足2＜x≤5（1）若a=1，且p∧q为真，求实数x的取值�设p：实数x满足x2-5ax+4a2＜0（其中a＞0），q：实数x满足2＜x≤5（1）若a=1，且p∧q为真，其他

?p的必要不充分条件，求实数

设命题P：函数在区间[-1，1]上单调递减；命题q：函数的值域是R.如果命题p或q为真命题，p且q为假命题，求的取值范围. 数学

已知一次函数y=三分之1+2mX+m-1（其中m是常数）的函数值y随x的值增大而减小（1）求m的取值范围（2）如果这个函数的图像与y轴的交点为P,试判断点P在y轴的正半轴上还是在负半轴上是.1+2m 数学

已知函数f（x）=lnx．（1）若直线y=2x+p（p∈R）是函数y=f（x）图象的一条切线，求实数p的值；（2）若函数g（x）=x-mx-2f（x）（m∈R）有两个极值点，求实数m的取值范围．数学

3、若x取任意实数时,等式（x+1）（x-m）（x-n）=x（x+2）（x+p）-5都成立,其中m,n,p为常数,试求mn-p的值4、已知a（a-1）-（a²-b）=5,求a²+b²/2-ab的值数学

（1）已知关于Ⅹ的方程Ⅹ²+pⅩ+q=0的两个根是1和-3,求p,q的值?（2）当Ⅹ为何值时,代数式2Ⅹ²-5与代数式2Ⅹ+7的值相等?（3）已知：当Ⅹ=-2时,二次三项式2Ⅹ²+mⅩ+4的值等于18.当Ⅹ为何数学

数学题目,着急啊!要有过程1.已知x+3y=2,求x^2+3xy-4x-6y+7的值2.若不论x取何值,等式x（x^2-2x+5m）-3（nx^2+p）=x^3+2x-6都成立,求m,n,p的值3.若（x+ay）（x+by）=x^2-2xy-5y^2,求（a+b）×ab 数学

的值4.已知ax^2+bx+

证明(1)不论p取任何值,函数y=-x^2+2x-p^2-6的值永远为负值(2)一次函数y=(m^2-2m+3)x+3m-1,无论m为何值,y都随x的增大二增大明天要交的, 数学

一道初中的数学题~!3.已知方程x^2-mx+m+5=0有两个实数跟p,q方程x^2-(8m+1)x+15m+7=0有两个实数根k,l,求m的值.题目:3.已知方程x^2-mx+m+5=0有两个实数跟p,q方程x^2-(8m+1)x+15m+7=0有两个实数根p,l，求数学

m的值。可以追分

①已知点P（X,Y）,是圆X²+Y²=1任意一点,求U=（X+2)/(y+2)的取值范围.②若实数X,Y满足等式（X-2）²+Y²=3,那么Y/X的最大值是?③已知点P（X,Y）在圆{X=1+cosαY=sinα上,求Y/X+1的最大值④已数学

b=0 ,求a+b的范围⑤Y

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