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有一个棱长是3分米的正方体木料,如果在正方体上挖去一个棱长1分米的小正方体（有下图三种情况）,体积会有怎样的变化?表面积会发生怎样的变化? 数学

用8个完全相同的小正方体木块拼成一个大正方体,如果拿走一角的1个小方块,它的表面积比原来的相比会有怎样的变化要算式数学

小明和小华想测出一个实心小木球的密度，但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积，小明设计了如下实验：（a）用调好的天平测量小木球的质量（如图1所示），记为m 物理

块放入水中，静止时如图2（乙

会的帮我都解答出来,一共8道应用题,要在4月5日之前写出答案,要完整的答案的谢1、挖一个养鱼池,长48米,宽25米,深2.4米.这个养鱼池的占地面积是多少平方米?需要挖出土多少立米?2、一个木箱数学

多少平方分米?这个木箱的容积

1、6吨的5分之1与240kg的倍一样重.2、一个长方体木块,长9dm,如果沿着高的方向把它切割成两个长方体,那么表面积就增加4平方分米.求长方体的原体积.3、一老师去学校开会,出发时看表发现,步数学

出发时离开会还有多久?4、有

请问谁会下面的题?一个正方形的周长是4.8米,它的面积是（）平方米?一个三角形的面积是3.6平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是（一块三角形木板,面积是1.12平方米,高是0.5米,木板数学

问题请看补充如果在一个真空瓶子中加入瓶子体积2分之1的氧气,和在一个装有2分之1的二氧化碳的瓶子中加入2分之1的氧气.问用带火星的木条放入效果会一样吗?为什么? 物理

小明同学想测出一个实心小木球的密度，但是发现小木球放在水中会会飘浮在水面上，无法测出他的体积．于是他设计了以下实验步骤：（a）把测量的水倒进量筒中，如图1（甲）所示，记物理

的示数V2；（c）把小铁块单

水深10米,轮船舱底在水面下3.5米,船底穿了一个面积为0.2米2的洞.要想堵住这个洞,用一个质量不计的木塞来封堵1.木塞受到水的压强2.对木塞最小要施加多大的力水才不会进来. 物理

有几道小学6年级的数学题不会1、一个正方体棱长5厘米,它的棱长和是（）,表面积是（）,体积是（）.2、一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是（数学

（）,

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