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一根1米长的小棒第一次截去它的1/3,第二次截去剩下的1/3,如此截下去,第5次后剩下小棒的长度是（）A.（1/3）的5次幂米B.[1-（1/3）的5次幂]米C.（2/3）的4次幂米D.[1-（2/3）的5次幂]米其他

一根1米长的小棒,第一次截去三分之一,第二次截去剩下的三分之一,如此截下去,第五次截后小棒还剩多少米数学

一根1米长的小棒,第一次截去三分之一,第二次截去剩下的三分之一,如此截下去,第五次截后小棒还剩多少米数学

一根1米长的小棒,第一次截去同时它的三分之一,第二次截去剩下的三分之一,如此截下去,第五次后剩下的小棒的长度是（）米. 其他

1根1米长的小木棒，第1次截去一半，第2次截去剩下的一半，…，如此截取下去，第8次后剩下的小木棒有多长？数学

把一个圆柱形状的木头削成一个最大的圆锥,削成后体积减少了18立方厘米,原来圆柱木头的体积是多少立方立米2.用18根1分米的小棒围成一个长方形,围成的长方形面积最大是多少平方分米,最其他

把一个圆柱形状的木头削成一个最大的圆锥,削成后体积减少了18立方厘米,原来圆柱木头的体积是多少立方立米2.用18根1分米的小棒围成一个长方形,围成的长方形面积最大是多少平方分米,最数学

用小棒和橡皮球可以做出不同的长方体和正方体框架,现有小棒若干根和橡皮球若干团……橡皮团：O小棒：10厘米8厘米6厘米5厘米（1）做一个个长方体或正方体框架要用橡皮泥（）团.（2 数学

1先找两根长约50厘米的坚身强力壮的同学来握住木棒,用一根坚韧的绳子一端固定在木棒的一端,然后把两根木棒绕几个来回,请一个里若,的小同学拉一下绳子试试,会发现两根棒很容易靠拢,但物理

一个杠杆吧

数学(钩股定义)答对者有加分,我在等,快点谢谢(1)将一根25厘米长的细木棒放入长,宽,高,分别为8cm,6cm,10根号3厘米的长方体无盖盒中,求细木棒露在盒外面最短长度是多少?(有过程)(2)小东拿着一数学

,结果竿比城门高1米,当他把

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