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八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得下图风筝CE的高度，他们进行了如下操作：（1）测得BD的长度为16米．（2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为63米．其他

读下列材料，按要求完成各题材料一：2015年6月1日，因受局地突发性强对流灾害天气影响，在湖北省监利县长江河段，刮起风力达12级的龙卷风，导致载客456人的“东方之星”客轮翻沉．党语文

域示意图和我国四大地理区域图

读“中国轮廓示意图”，完成下列要求。(1)用虚线“……”画出季风区和非季风区，用实线“——”画出地势第二、三级阶梯分界线。(2)①图中我国境内阴影区语文

在 ___________

读“中国水土流失严重地区的分布”图及延安、重庆的气候统计图，回答问题．（1）从季风区和非季风区来看，我国水土流失严重的地区多分布在区．（2）从地势三级阶梯来看，我国语文

地形以山地和高原为主，地表坡

（2011•韶山市模拟）读“中国局部地图”，完成下列问题：（1）属于季风区和非季风区界线的山脉是、；属于地势第一、二级阶梯界线的是；0℃等温线经过的山脉是．（语文

_____．（3）黄河干流从

五年级下册第一课《草原》的问题,题目如下↓1）：有感谢地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和名族风情.（2）：读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出其他写得美ude句子读语文

国画那样,到处翠绿欲流,轻轻

五年级下册第一课《草原》的问题,1）：有感谢地朗读课文,说说内蒙古草原的自然风光和名族风情.（2）：读下面的句子,体会在表达上的特点,再从课文中找出其他写得美ude句子读一读,体会其他

到处翠绿欲流,轻轻流入云际.

读“我囯疆域图（图1）和台风路径图（图2）”及材料，回答下列问题．材料2013年第30号强台风级“海燕“于11月6日凌晨在菲律其东偏南的西北太平洋洋面登陆，“海燕“将以每小时30公里语文

地带来严重损害，中国政府并提

读下图，完成下列要求。（1）按图例画出我国季风与非季风区分界线和地势第二、三级阶梯分界线。（2）图中我国境内，黑线（阴影区和非阴影区分界线）是分界线，阴影区域语文

___种温度带，有_____

阅读下列材料，回答问题。材料一今天日本国内很多建筑的风格都和中国唐朝时期的建筑风格颇为相似。--人教版《中国历史》七年级下册（1）请列举唐朝与日本交往的一例史实。历史

入的两倍多。《宋史》曰：“国

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