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读课文,填空。
1.作者
把春雨比作。2.春雨又细又小,我是从这个词知道的。3.春雨洒落在地上,草地,桃
语文
______ ,油菜
阅读《边城》探究解读。
1.作者
说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美、健康而又不悖乎人性的人生形式’。”阅读课文,简述作品是如何体现其创作主旨的。2.小
语文
4.在刻画人物心理方面,
通读课文,探究下面的问题。
1.作者
把人生比作攀高塔,你认为这个比喻是否恰切?为什么?2.挖掘坑道、征服广阔领域和在工场劳作的三种人各是什么样的人?从实际生活
语文
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
1.作者
采用什么手法描写同舍生的服饰华贵的?2.作
语文
1.作者
的主要观点是什么?2.下列语句与文章内容相符的一项是()A.在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了有用的别名。B.普鲁斯特
语文
论,最后的结果是以贝索勒的胜
回家阅读答案
1.作者
一开始就说:“回乡不是回家.”从文中可以看出,回家的感觉是,回乡的感觉是.(各用文中的一个词填充)2.下面各项中对文中语句理解不恰当的一项是()A.“有慈母倚
语文
妙.B.“匆匆推开柴门,扑进
阅读《宇宙的未来》探究解读。
1.作者
关于宇宙的未来的主要观点有哪些?2.文章对宇宙的未来的预言与巫师宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同?3.试从文中找
语文
己,这一观点可从哪些角度来理
秋日的灯盏阅读答案
1.作者
为什么说“农夫指缝里漏下的一枝金黄”“此时的美超过一切”?2.文中第3段有哪些表达特色?有什么表达效果?3.“秋日的灯盏”在文中指什么?为何称之
其他
大河情结阅读答案
1.作者
在这篇文章中抒发了对大河怎样的情感?(2分)2.河流给予人类的不仅有物质上的滋养,还有精神上的启示。阅读第②③④段,摘录文章中的话语填空。(3分)
其他
向能引导人们走出大森林的围困
《社戏》阅读题:
1.作者
急切看到的戏好看吗?你是从哪儿看出来的?2.写月下归航时,主要写了什么趣事?
语文
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