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如图、已知A（0、-2）、B（-2、1）、C（3、2）（1）求线段AB、BC、AC的长．（2）把A、B、C三点的横坐标、纵坐标都乘以2得到A1、B1、C1的坐标．求A1B1、B1C1、A1C1的长．（3）以上六条线段成比例其他

把如图的线段比例尺改写成数值比例尺是1：40000．（判断对错）其他

在一幅比例尺为的地图上，1厘米表示实际距离千米．把这个线段比例尺用数值比例尺表示为．如果南通到南京实际距离大约是400千米，画在该图上应画厘米．其他

一幅地图上的线段比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画厘米，把这个线段比例尺改成数值比例尺是．数学

笑笑设计了一张图纸（如图）．（1）笑笑设计的图纸中用1厘米表示实际40米，比例尺是（2）请把上面的数值比例尺用线段比例尺表示出来．（3）书店在笑笑家正北80米处，请你帮笑笑画数学

如图A点是中心广场所处的位置，B点是学校所处的位置，两地实际相距200m．（1）量一量图上A、B两点间的距离是cm，并把线段比例尺补充完整．（2）图书馆在中心广场东偏南45°方向100m 其他

，学校在王老师家的_____

如图，已知正比例函数和反比例函数的图象都经过点A（3，3）．（1）求正比例函数和反比例函数的解析式；（2）把直线OA向下平移后与反比例函数的图象交于点B（6，m），求m的值和这个一其他

D三点的三角形的面积．

（2014•江西模拟）如图，正比例函数y=ax与反比例函数y=bx在同一坐标系中交于点A、B，且直线AB与x轴的夹角是60°，OA=2．（1）求正比例函数与反比例函数的解析式；（2）若把直线AB绕原点逆其他

定义：点A（x，y）为平面直角坐标系内的点，若满足x=y，则把点A叫做“平衡点”．例如：M（1，1），N（-2，-2）都是“平衡点”．当-1≤x≤3时，直线y=2x+m上有“平衡点”，则m的取值范围是数学

-1≤m≤0

在有些情况下，不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉．例如：|6+7|=6+7；|6-7|=7-6；|7-6|=7-6；|-6-7|=6+7；根据上面的规律，把下列各式写成去掉绝对值符号的形式：（1）|7-21|=；（2）|-12+0 其他

-12；（3）|717-71

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