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读下面句子,体会加粗词表现了人物怎样的精神。
1.当时
,人们都以求取功名利禄为荣,不屑于写这样的“闲书”,而陆羽却毫不动摇。2.于是,
语文
制作的青花瓷片,完全吻合!
(1)分类讨论是一种重要的数学思想,比如要在实数范围内化简|x-1|可以按x与1的大小关系分三种情况讨论:①当x>1时,x-1>0,则|x-1|=x-1.②当x=1时,x-1=0,则|x-1|=0.③当x<1时,x-1<0,
数学
想,在实数范围内比较代数式a
我们知道方程ax=b的解有三种情况:1.当a≠0时,有唯一解,2.当a=0,且b≠0时,无解,3.当a=0且b=0时,有无数个解.请你根据上面的知识求解:a为何值时,关于x的方程3×(ax-2)-(x+1)=2×
数学
1.当父母在学习上给你施加过重的压力时你想说:2.当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时,你劝道:3.当父母为你操劳过度病倒时,你想说:4.当你困难中及时得到父母
其他
(2013•六合区一模)在解不等式|x+1|>2时,我们可以采用下面的解答方法:①当x+1≥0时,|x+1|=x+1.∴由原不等式得x+1>2.∴可得不等式组x+1≥0x+1>2∴解得不等式组的解集为x>1.②当x+1
其他
(x+1)>2.∴可得不等式
(1/2)数学!狠急!1.当a=6根号2,b=根号12时,求根号a+b*根号a-b的值;2.已知三角形的一条边长为...(1/2)数学!狠急!1.当a=6根号2,b=根号12时,求根号a+b*根号a-b的值;2.已知三角形的一条边长为根号32,且
数学
试判断下面的证明过程是否正确:用数学归纳法证明:证明:(1)当时,左边=1,右边=1∴当时命题成立.(2)假设当时命题成立,即则当时,需
数学
差为3,项数为 的等差数列
阅读下面的例题与解答过程:例.解方程:x2-|x|-2=0.原方程可化为|x|2-|x|-2=0.设|x|=y,则y2-y-2=0.解得y1=2,y2=-1.当y=2时,|x|=2,∴x=±2;当y=-1时,|x|=-1,∴无实数解.∴原方程的解是:x1=
数学
-2.在上面的解答过程中,我
我会填。1.当我们劝告别人要趁着年少多学习,不然以后会后悔时,我们会说:。2.当我我会填。1.当我们劝告别人要趁着年少多学习,不然以后会后悔时,我们会说:
其他
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已知△ABC和△CDE中,CA=CB,CD=CE,∠ACB=∠DCE=α,AE与BD交于点F.(1)如图1.当α=90°时.求证:①△ACE≌△BCD;②AE⊥BD;(2)如图2.当α=60°时,直接写出∠AFB的度数为;(3)如图3,
数学
_ (用含α的式子表示).
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