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阅读课文《芦花荡》,完成下题。1.“到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”从这句话里,你能感受到当时的芦花荡处
语文
理解,并说说“狠狠”一词表达
根据课文内容回答问题。1.《翠鸟》一课,作者在介绍翠鸟时,从哪两个方面来描写它的特征?运用了哪几种修辞手法?
语文
课内文言文知识积累(10分,每小题2分)小题1:下列各组句子中不含通假字的一组是()A.行李之往来,共其乏困邹忌修八尺有余B.莫春者春服既成颁白者不负戴于道路矣C.
语文
王 小题2:下列句中加
假如你是高一学生王刚,在放寒假之前你想写一封信给你的英文老师Mrs.Zhou.信的内容应包括以下几个方面:1)Mrs.Zhou的课堂生动有趣,自己进步很大;2)自己在学习中的困难;3)给老
英语
已经给出,不计入总词数;3)
阅读课文,完成下题。1.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句,文中类似的诗句还有一些,试把它们找出来。再以它们为线索,说说诗里写了哪些
其他
体说说下列诗句是如何构成对偶
课文链接.最课文链接.最近清华大学办了一个班,选的是高才生,提出要培养、的人才.我看,有这两个贯通还不行,还应该加一个.三贯通,这才是21世纪的青年.1.按课
语文
你如何理解这句话?_____
阅读课文《天上的街市》,回答下列问题。1.第一节里有两个“街灯”、两个“明星”。哪个是实写?哪个是联想?作者为什么这样联想?2.诗人为什么要想像天上街市的美丽?
语文
我会按课文内容填空。1.对雾,对霜,对细雨,朝霞对夕阳。2.我仿佛鸟儿的抬起头来,把目光投向的蓝天。
语文
古诗文默写。(1)根据课文,下列古诗文默写正确的两项是A.策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意。B.峰峦如聚,波涛如恕,山河表里潼关路。C.晓镜但愁云鬓改,夜吟应
语文
或遇其叱咄,色愈恭,理愈至。
按照课文内容填空,并想一想加粗的词可以用什么词替换。1.一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然()看到了自己的腿,不禁撅()起了嘴,皱()
语文
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