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一串分数1/1,2/1,2/2,2/1,3/1,3/2,3/3,3/2,3/1,4/1,4/2,4/3,4/4,4/3……第100个分数是? 数学

在一串分数1/1,2/1,2/2,2/1,3/1,3/2,3/3,3/2,3/1,4/1,4/2.试问：1、10/7是第几个分数?第423个分数是几分之几? 数学

在一串分数1/1,2/1,2/2,2/1,3/1,3/2,3/3,3/2,3/1,4/1,4/2.试问第423个分数是几分之几?答案是21/19 数学

(1.)把下列计算结果相等的式子用线连接起来.1-1/2²（1+1/3）(1-1/3)1-1/4²（1+1/5)（1-1/5）1-1/3²（1+1/4)(1-1/4）1-1/5²（1+1/2）(1-1/2）(2)观察上面计算结果相等的各式之间的关系,可归数学

1-1/n²等于（）.（3

已知一个数列{An}的各项是1或2,首项为1,且在第k个1和第k+1个1之间有(2k－1﹚个2,即1,2,1,2,2,2,1…则a2006=_____.急数学

用1,1/2.1/4,1/8,1/32,.1/(2的N次方)去拼凑一个1/5,系数为任意整数譬如说拼凑1/2就可以是1/2=(1/8)2+(1/4)1有数学高手能帮忙写个1/5拼凑的最简单的式子吗数学

用1×1×2，1×1×3，1×2×2三种木块拼成3×3×3的正方体．现有足够多的1×2×2的木块，还有14块1×1×3的木块．要拼成10个3×3×3的正方体，最少需要1×1×2的木块块．数学

(a+1)(a^2+1)(a^4+1)(a^8+1)(a^16+1)=(a-1)[(a+1)(a^2+1)(a^4+1)(a^8+1)(a^16+1)]/(a-1)=[a^2-1)(a^2+1)(a^4+1)(a^8+1)(a^16+1)]/(a-1)=[(a^4-1 数学

(a^4+1)(a^8+1)

直接写出得数：直接写出得数:①1/2+1/3=②2/5-1/6=③2/5+3/8=④1-7/8=⑤1/4-2/7=⑥3/5+2/9=⑦7/20+12/20=⑧1-5/11-6/11=⑨6-（1/4-1/8）=⑩2/13+2/7+11/13= 数学

-（1/4 - 1/8）=

..{1+[1/(2^1)]}{1+[1/(2^2)]}{1+[1/(2^4)]}*{1+[1/(2^8)]}+[1/(2^15)]================================================================== 数学

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