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互为相反数的两数之积一定是负数?对还是错9乘0加1等于19乘1加2等于119乘2加3等于219乘3加4等于319乘4加5等于41······1,猜想,第N个等式N为正整数,用N表示为?2,设@表示一种新运算,它的规律是A@ 数学

@5等于?3,请你定义一种新

已知丨x-2丨与丨y+1丨互为相反数,则x-（-y）等于多少数学

1.负一又四分之一的倒数与四分之一的相反数的积为（）2.若负A的绝对值等于5,则A=（）3.若A乘B不等于0,则A的绝对值分之A加B分之B的值可能是（）4.已知A,B互为相反数,C,D互为倒数,X的绝对值数学

……第n个数（n为正整数）为

已知反比例函数y=x分之k（k小于0）图像上三点的左边分别为（x1,y1）（x2,y2）（x3,y3）,且x1=2,x2=1,x3=-1试判断y1y2y3的大小关系若正比例函数y等于kx的图像上一点横坐标与纵坐标互为相反数,求数学

1.负一又四分之一的倒数与四分之一的相反数的积为（）2.若负A的绝对值等于5,则A=（）3.若A乘B不等于0,则A的绝对值分之A加B分之B的值可能是（）4.已知A,B互为相反数,C,D互为倒数,X的绝对值数学

……第n个数（n为正整数）为

已知|a-2|与(b+1)2互为相反数,求:(1)b的a次方(2)a3+b的15次方数学

1.当a＞0时,—a0（填“＜”“=”“＞”）；当a＜0时,—a0(填“＜”“＝”“＞”0；当a＝0时,—a0（填“＜”“＝”“＞”）2.如果—x=2,那么—[—（—x]=.3.若a+3与-10互为相反数, 数学

（或式子）的相反数：（1）—

关于y的多项式—2y的平方+my+ny的平方+y的值与y无关,则m=（）,n+（）已知（a+1）的平方与（b—2）的平方互为相反数,求-a—b+（a—b）/（a+b）的值已知-a/3的|m|次方y是关于x的单项式,且系数为- 数学

m的值.已知多项式-（1/5

在数轴上,如果A.点B分表表示互为相反数的俩个数,这俩点的距离是9,那么这俩个点所表示的数分别是?-（+3.5）=表示的意义是什么?-2（-2又2分之1）=?表示意义什么?-2分1的相反数是多少?一个数数学

?他们可能相等吗?什么条件下

如图，用粗线在数轴上表示了一个“范围”，这个“范围”包含所有大于1小于2的有理数．请你在数轴上表示出一范围，使得这个范围同时满足以下三个条件：（1）至少有100对互为相反数和数学

但小于4．

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