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x加y=五百乘以1.18,x除以1.2加y除以一点一五=五百这个方程怎么解问题是这样的：某校2009年秋季初一年级招生总数为五百人，计划2010年秋季初一招生数增加百分之二十，高一年级招生数增加数学

之十八，求2010年秋季初一

1/1×2=1/1-1/2,1/3×4=1/3-1/4猜想并写出结果1/5×6=,1/12×13=计算：1/1×2+1/2×3+1/3×4+.+1/2009×2010-3-5034从中抽出2张卡片,使这2张卡片上的数字经过加减乘除乘方中的一种运算后组数学

片上的数字经过加减乘除乘方

（2010•眉山二模）对任意正整数n，定义n的双阶乘n!!如下：当n为偶数时n!!=n（n-2）（n-4）…6•4•2，；当n为奇数时，n!!=n（n-2）（n-4）…5•3•1．现有四个命题：①（2010!!）（2009!!）=2010!，其他

!，③2010!!个位数为0

关于X的方程.X+1分之X+A减去X分之1=1有增跟.则A=?2A-1与-A+2都是一个正数的平方根,则该正数是?还有个小题目我不知道算的可对.（-0.25)的2009次方乘4的2010次方=多少?高手指教下. 数学

1.在计算（5/12-7/9+2/3)x（-36）时,可以避免通分的运算律是（）A.加法交换律B.乘法分配律C.乘法交换律D.加法结合律2.小红做题粗心大意,当求某数乘以-2009/2010时,漏掉了一个负号,结果等于2009, 数学

式3x（）-2x（）=1

是数学高手的你就来!!(-8)^2009乘(-8/1)^2010观察1^2+(12)^2+2^2=9=3^22^2+(23)^2+3^2=49=7^23^2+(3*4)^2+4^2=169=13^2写出第四个式子:用含N的等式表示上面的规律:说明上面等式成立的理由其他

说明上面等式成立的理由:

1、两个十位数1111111111×9999999999的乘积有个数字是奇数.2、根据24÷8=32244÷68=33222444÷668=333……推算222……（2010个）4444……（2010个）÷6666……（2009个）8=（）3、○+○=（）□+□+△+ 数学

（） □+□+△+○=16

计算：1.25×2/9+1又2/9×1又1/4-125%×1/3＝计算2008乘2009分之251加2009乘2010分之251等于数学

x+y+z=2010满足x≤y≤z的正整数解个数,答案是分为三类“相等时只有一组,有两个相等时有1003个,两两不等时有k个,于是1+1003x3+6k=2009×1004,问题是为什么要乘3和6喃, 数学

x+y+z=2010满足x≤y≤z的正整数解个数,答案是分为三类“相等时只有一组有两个相等时有1003个,两两不等时有k个,于是1+1003x3+6k=2009×1004,问题是为什么要乘3和6喃, 数学

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