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已知两个样本--甲：2，4，6，8，10，乙：1，3，5，7，9．用S甲2和S乙2分别表示这两个样本的方差，则下列结论正确的是（）A．S甲2=S乙2B．S甲2＞S乙2C．S甲2 数学

D．无法确定

有下列命题：①“若x2+y2=0，则x，y全是0”的否命题；②“全等三角形是相似三角形”的否命题；③“若m≥1，则mx2-2（m+1）x+m+3＞0的解集是R”的逆命题；④“若a+7是无理数，则a是无理数”的数学

．①④

n＞1,n属于正整数,证明(1+1/3）(1+1/5)(1+1/7)…(1+1/(2n—1)＞√（2n+1）/2用综合法. 数学

各位大佬速度解答,数学问题f(x)＝Asin(wx＋d)＋B.其中A＞0,x＞0,0＜d＜π,在同一个周期最高点（π／12,1）,最低点（7π／12,负3）求函数解析式数学

判断下列命题的真假(1)5＞2且7＞3；(2)3＞4或3＜4；(3)7≥8；(4)方程x2－3x＋4=0的判别式小于或等于零；(5)15能被5或数学

(5)15 能被

解不等式X-3（X+4）（X-1）＜0——＜0X+7如果不等号是≤,＞,≥这几种情况时怎么解,课本上没有这几种情况的解法和例题可供参考,举出用这几个符号解这类分式不等式的模型给我参考数学

1.当a＞0,b0时,ab＜02.当a＜b时,a+2的八次方b+2的八次方3.当7分之4x＞7分之4y-117分之4y-114.当6x＜或等于1时,6x+45设a＜b,用不等号填空,并写出理由：1.-0.8ａ＿＿-0.8b2.a+6分之1b+6分之13.-3分之7a 数学

3.-3分之7a___-3分

把1,2,3,4,5,6,7,8,八个数字填入下面的方格中,使下图中所有的不等号都成立（）＜（）＞（）AC（）＜（）＜（）BD（）＜（）＜（9）注：AB位置还有已知的符号是将“＜”口向上,即代数学

D位置还有已知的符号是将“＜

1.a+2分之7（a＞0）是一个假分数,a的取值可能有（）种.2.14：（）=0.7=4分之（）=7÷（）=（）%3.1又二分之五里面有（）个五分之一,再加上（）个这样的分数单位就成为一个最小的素数. 数学

下列各对不等式中同解的是（）A．2x＜7与2x+x＜7+xB．（x+1）2＞0与x+1≠0C．|x-3|＞1与x-3＞1D．（x+1）3＞x3与1x+1＜1x 数学

1 ＜ 1

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