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1^0=1;2^0=1;3^0=1;4^0=1;...;x^0=1这些个式子表示什么意义?还有为什么0^0是没有意义的?为什么x^0=1（x不等于0）?我想知道的是意义。就比如说2^3就表示3个2相乘。那么1^0=1;2^0=1是不是表示1/1=1;2/2=1...而数学

/0是没有意义的，所以当指数

1-x²≥0这个式子怎么解这个式子是这么解的吧?-x²+1≥0x²-1≤0(x+1)(x-1)≤0解得:x≤-1或x≤1这样解没错吧……为什么我找x=-2代进去不对呢?我哪一步解错了?应该怎么解,为什么? 数学

求f(x)=x/(x^2+x-1)在[0,1]上的最大值为什么这样不对：f`(x)=(-x^2-1)/[(x^2+x-1)^2]＜0,所以f(x)在[0,1]上是减函数,所以当x=0时有最大值f(0)=0,是因为x^2+x-1在[0,1]上可能为0,没有意义吗? 数学

分式方程(x/x-1)-1=m/(x-1)(x+2)有增根,则m的值为多少?为什么不能是0?将分式方程去分母,即同乘（x-1)(x+2)经过一番化简后得到x+2=m因为x=1或-2,当x=-2时,为什么说方程右边的m/(x-1)(x+2)=0呢?由x=-2得m=0, 数学

,只有分子是0怎么能判断这个

已知函数f（x）的定义域为[0,1],则f（x-2）的定义域为∵函数f（x）的定义域为[0,1],∴0≤x-2≤1解得2≤x≤3故答案为[2,3]为什么0≤x-2≤1,[0,1]不是f（x）的定义域吗,怎么成了f（x-2）的定义域数学

分式方程：x/（x-1）-1=m/（x-1）（x+2）有增根,求m的值解出m=3或0之后,为什么舍去0,在把m=0代入右边时,是0/(x-1)(x+2),那因为分母也是零,为什么右边等于零呢那怎么确定右边是零呢，比如我用内项数学

0，那么右边分母是0,0比0

设函数f（x）={2/x^2+1,x≤0;ax+b,x>0}为使函数f（x）在x=1处连续且可导,a、b应取什么值?f（x）={2/x^2+1,x≤0;ax+b,x>0}为使函数f（x）在x=1处连续且可导,a、b应取什么值数学

当x满足什么时,|1.5x-0.5|+|2.5x-0.5|+|3.5x-0.5|+|4.5x-0.5|+|5.5x-0.5|+|6.5x-0.5|的值取得最小A,1/11≤x≤1/9B,1/9≤x≤1/7C,1/7≤x≤1/5D,1/13≤x≤1/11而且为什么要选这个数学

这个答案啊?

紧急!抽象函数及其定义域的求法,已知函数f(x)的定义域为[0,1],求f（x²+1）的定义域这里为什么x²+1相当于函数f(x)的x?为什么0≤x²+1≤1?而不是0≤x≤1? 数学

由概率密度函数求分布函数中的一个问题连续型随机变量X的概率密度为f(x)=-1/2x+1,x在【0,2】区间；f(x)=0,x为其它.我想问,求分布函数的时候,为什么当x>2的时候F(x)=1.为什么那个积分区间是0到2 数学

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