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有
100
个扇形,半径分别为R1,R2……R
100
且成等差数列,公差为2.扇形的圆心角α1,α2……α
100
也是等差数列,公差为π/
100
.R1=1.α1=π/10.求这
100
个扇形的面积S1,S2……S
100
的和
数学
电子表格：以“列”里的百分数为基数,乘以一个固定（权重）值,怎样列公式?要求一点：百分数等于、大于
100
%时,得数为固定值.例如：固定值为
100
,25%时得数为25,40%时得数为40,
100
%是得数为
100
,1
其他
帮个忙.写1-20基数词和序数词,还有10-
100
整数的基数词和序数词..归类好.1-20的基数和序数词写在一起,10-
100
整数的基数词和序数词归类一起.10-
100
的基数词和序数词.是要11.12.13这样.写到
100
为止.
英语
虚数i乘
100
跟除
100
的结果i乘
100
等于?i除
100
等于?
数学
100
!=1X2X3X到首项
100
,这个乘积的结尾共有个0.
100
!=1X2X3X到首项
100
,这个乘积的结尾共有个0．分不高希望能帮我解答!..那为什么只算出5,那2呢,2乘5不是也得出一个零了吗?希望能帮我解答下
数学
证明:(
100
-
100
)/(
100
-
100
)=1/2
数学
为什么定义直角为90度而不是
100
度,这里有什么典故吗?如题.例如人们把沸点定义成
100
度,冰点定义为0度.那为什么不把直角定义成
100
度（或者平角定义成
100
度）而是定义成90度?一直觉得很奇怪,
数学
某居民小区平面图上标有1：
100
,这里1：
100
可以表示：A.（）距离：（）距离=1：
100
B.（）1厘米长的线段表示（）
100
厘米.C.（）距离是（）的
100
倍.D.（）距离是（）的一百分之一.2.教室
数学
,打算用不同的长度表示9米.
如果有人从赤道上沿一条经线向正北方向走
100
千米,然后转向正东方向走
100
千米,再转向正南方向走
100
千米,最后转向正西方向走
100
千米,试问：这个人能否回到原来出发的地点?为什么?
数学
做方案时遇到有关幂函数的问题!我在做数据分析时遇到一个问题,求教：有
100
个数字,第1个是
100
,第
100
个是
100
00.中间的98个数字必须是以加速递增的方式从
100
增加到
100
00,如何在EXCEL里写这个log公
数学
,大侠们救命啊!
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