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若x，y为共轭复数，且（x+y）2-3xyi=4-6i，（x+y）2-3xyi=4-6i，则|x|+|y|=．数学

下列变量之间的关系：（1）凸多边形的对角线条数与边数；（2）三角形面积与它的底边（高为定值）；（3）x-y=3中的x与y；（4）圆的面积与圆的半径；（5）y=|x|中的x与y．其中成函数关系的数学

先化简，再求值：[（x﹣y）2+（x﹣y）（x+y）]÷x，其中x=﹣1，y=．数学

已知x＞0，y＜0，z＜0，且|x|＞|y|，|z|＞|x|，化简|x+z|-|y+z|-|x+y|=．数学

已知x＞0，y＜0，z＜0，且|x|＞|y|，|z|＞|x|，化简|x+z|-|y+z|-|x+y|=．其他

已知x＞0，y＜0，z＜0，且|x|＞|y|，|z|＞|x|，化简|x+z|-|y+z|-|x+y|=．数学

如图，正方形ABCD的边长为1，P、Q分别为AB，DA上的动点，设AP=x，AQ=y．（1）当x=23，y=12，求∠PCQ的大小；（2）若△APQ的周长为2，①求x，y之间的函数关系式y=f（x）；②设△PCQ的面积为S，求S 数学

2+b2+c2+2ab+2a

（2003•泸州）若x、y是方程组2x+y＝1x−y＝2的解，则x=，y=．其他

已知x，y∈R，i为虚数单位，且（x-y）i-y=-1+i，则x+y=．数学

下列变量之间的关系：（1）三角形面积与它的底边（高为定值）；（2）x-y=3中的x与y；（3）圆的面积与圆的半径；（4）y=|x|中的x与y．其中成函数关系的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个数学

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