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通过研究1,3/4,5/9,7/16,9/25,这组数的规律,怎样用代数式表示n个数?
数学
“1,-4,9,-16,25,-36 …”这组数的规律是什么?这组数的规律是什么?最好用含有n的代数式回答,我今晚来收!
数学
己知一组数据a,b,c的平均数是14,中位数和众数都是16;另一组数据m、n、
数学
已知(3m+2n-16)²+|3m-n-1|=0,求5m+n的值现在就要呐
数学
找规律1,3,5,7,15,31 第n个数是什么?1,2,4,8,16,32 第n个数是什么?
数学
已知双曲线x^2/16-y^2/9=1右支上一点M到左焦点F1的距离是12,N是MF1的中点,O是原点,则|ON|=__________
数学
数学找规律题9-1=8 16-4=12 25-9=16 36-16=20 .这些等式反映自然数中的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律为( ).
数学
加勒比海岛国海地当地时间2010年1月12日16时53分,发生里氏7.3级大地震,造成巨大人员伤亡,经济损失惨重。结合该图完成问题。小题1:海地地震发生点位于纽约(约40°N,74°W)的什么方
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初等数论的问题正整数m,n(m<n<1998),且(n-m)(n+m)=5*17*47,求所有正整数对(m,n)的个数?答案是:共有2*2*2*2=16个,问下每个*2分别是什么意思
数学
根号1x3+1=根号4=2,根号2x4+1=根号9=3,根号3x5+1=根号16=3,用含有正整数n的等式表示上述的规律.
数学
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