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据二分法原理求方程得到的框图可称为()A．工序流程图B．程序框图C．知识结构图D．组织结构图数学

x的y次方与y的x次方比大小如题X>Y>0比大小不能用F(X,Y)=X^Y-Y^X求偏导数求极值的方法最好能用高中方法解释第四种情况不明白其他

用对数求导法求下列函数的n阶导数〔1〕y等于x的x次方〔2〕y等于x的〔e的x次方〕次方〔3〕y等于〔sinx的平方〕乘以〔tanx的四次方〕除以〔〔x的平方加1〕的平方〕那个，是n阶导数，不是一数学

数学的倍数次方,怎么转化为小的,有没有简便的方法.例如8的三次方转化为2的多少次方,我要方法!已知4的四次方×8的三次方=2的x次方,求x的值.4的4次方×8的三次方=2的x次方2的八次方×2的九次数学

化.怎么从8的三次方转化为2

f(x)的g（x）次方求导的问题为什么f(x)的g(x)次方求导结果有两种方法：1.把它换算成e的ln(f(x)^g(x))次方用复合函数求导的方法算（标准方法）2.把f(x)先看做常数,设f(x)=t,对t的g(x)次方求导（t为数学

x)=m,对f(x)的m次方

步骤请详细一点,谢谢帮助1.若x+y+z=axy+yz+xz=bxyz=c求（x+2)（y+2）（z+2）2.化简求值（1+x平方）（1-x平方+x四次方）+（1-x平方）（1+x平方+x四次方）3.（x平方+xy+y平方)-(x平数学

x平方+xy+y平方)-(x

小学四年级数学题求解!修一条路计划每天60米实际每天比计划多15米结果提前4天修完问原计划多少天?求计算方法与步骤!感谢大家!设原计划X天.方程为60x=（60+15）（x-4）x= 数学

程式啊~这样写答案老师不允许

用因式分解法等方法解方程x(x-2)+x-2=0(因式分解法);x(x-2)+x-2=0(配方法）；5x平方－2x－1／4＝x平方－2x＋3／4（因式分解法）第四题题目是第三题的方程,用公式法解数学

1、64m平方n平方减（m平方加16n平方）的平方.2、x三方减x平方加x减1.待续…3、（3加1）×（3平方加1）×（3四方加1）…×（3的2n方加1）4、x四方加x三方加x平方加x加1＝0，求1加x加x平方…加x两数学

求几道数学题1、如果X-Y=M,Y-Z=N,那么X平方+Y平方+Z平方-XY-YZ-XZ的值是多少?2、对任意有理数X,若X立方+Ax平方+bx+c都能被X平方—bx+c整除,则a-b+c的值是多少?3、化简a四次方+b四次方+(a+b)四次方—2(a 数学

)平方得多少?4、已知x,y

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