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13×5/12＋4又3/5×10=1212121212/2323232323=(约分)4又3/4×1.36×3/8÷4.75÷1又9/25÷0.375=0.75×2.84÷3又3/5÷(1又1/2×1.42)×1.8=1×2×4＋2×4×8＋3×6×12/1×3×6＋数学

×6×12＋3×9×18=(

1+1=1,1+2=1,3+4=1,5+7=1,6+18=1.问：为什么都=1?这是一个逆向思维!拜� 数学

问一个语文题下面几道题,做过的人无不说不可能得出这样的答案.你不妨来试试:1+1=1,2+1=1,3+4=1,4+9=1,5+7=1,6+18=1怎么会这样呢?其实,只要我们给这些数字加上适当的单位名称,其结果就可以成立,完数学

)=1(季度)3()+4()

求1/10+1/11+1/12+1/13+1/14+1/15+1/16+1/17=1/18+1/19的整数部分. 数学

各位帮个忙急用,帮忙解个脑筋急转弯不用算术,1+1=12+1=13+4=14+9=15+7=16+18=1给你举个例子比如说1+1=1一里地+一里地=1公里谢谢各位了,我急用,最好今天解决,谢谢数学

调整思维方式,在括号中加适当的量词,使下列等式成立1.1[]+1[]=1[]2.4[]+6[]=1[]3.2[]+1[]=1[]4.5[]+7[]=1[]5.3[]+4[]=1[]6.6[]+18[]=1[] 数学

换角度想想;调整思维方式,在[]中加适当的量词,使下列算式成立.1,1[]+1[]=1[]2,4[]+6[]=1[]3,2[]+1[]=1[]4,5[]+7[]=1[]5,3[]+4[]=1[]6,6[]+18[]=1[] 数学

有两种蠓虫,一种是疾病的媒介,记为a；另一种却是有益的花粉传播者,记为b,现有a,b两种蠓虫各六只,它们的触角长和翼长如下表：a：翼长：1.78,1.86,1.96,2.00,2.00,1.86触角长：1.14,1.20,1.18,1.26,1.28,1 数学

长：1.72,1.74,1.

2()+1()=1()(填单位名称)3()+4()=1()4()+9()=1()5()+7()=1()6()+18()=1()2()+1()=1()(填单位名称) 数学

分式计算请教2个(1-1/4)(1-1/9).(1-1/99²)=()1/18+1/54+1/108+.+1/990=()结果是分数,请写明解题过程,第二个题解答的很好,第一个题还有待正确答案. 数学

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