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一、我们知道1/1×2=1/1-1/2=1/2,1/2×3=1/2-1/3=1/6验证：1/3×4==1/4×5==1/89×90==推广：1/n×（n+1）==计算：1/1×2+1/2×3+1/3×4+……+1/89×90二、计算：1/2×4+1/4×6+1/6×8 数学

×4+……+1/89×90二

学校把培育的500盆鲜花分给各班,6年级分得195盆,其余的分给1……5年级,1……5年级平均学校把培育的500盆鲜花分给各班,6年级分得195盆,其余的分给1……5年级,1……5年级平均每个年级得多少数学

=[-1+2(sinx)^2]/2+1/2-(sin2x)/2=(-1/2)(cos2x+sin2x)+1/2是怎么得来的(sinx-cosx)sinx=(sinx)^2-sinxcosx=[-1+2(sinx)^2]/2+1/2-(sin2x)/2=(-1/2)(c 数学

cos2x+sin2x)+1

解不等式log2(2x-1)∙log(1/2)(2^(x+1)-2)>-2其中2,1/2是底数（2x-1）,(2^(x+1)-2)是真数更新为log2(2^（x）-1)∙log(1/2)(2^(x+1)-2)>-2其中2,1/2是底数（2^（x）-1），(2^(x+1 数学

），(2^(x+1)-2)是

一道JAVA作业题求教求设计程序！面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；（2）其他

出0~50的范围，负数更是不

若函数f(2x+1)=x^2-2x,则f(3)等于多少?两种算法：1.常规算法设2x＋1=t,则x=(t-1)/2f(t)=(t/2-1/2)^2-(t-1)再将t＝3代入即可,2.简便法2x＋1＝3,x＝1那么f（3）＝1^2-2*1=-1我想请问f(t)=(t/2- 数学

1/2)^2-(t-1)怎么

题目：小学生测验面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；（2）确保算式没有超其他

负数更是不允许的；（3）每道

找一首很伤感的女声英文歌,歌词"every thing you""first time""that night",旋律"6713+,1+2+3+4+2+1+2+"旋律：+号意思是高一个八度高潮部分：6713+,1+2+3+4+2+1+2+,1+2+3+2+1+71+, 其他

1+,71+,2+61+1+

a-1/(a+1)2-4,1-a/2-4a+2a注:(a+1)2是(a+1)的平方,不会打上去的.我重新打过给你们看a-1/(a+1)2-4,1-a/2-4a+2a2 (a+1)2-4整个是分母2-4a+2a2 整个是分母记住:(a+1)2是(a+1)的平方,2a2这数学

是2a的平方

用规律计算：1／1+√2+1／√2+√3+1／√3√4+、、、+1／√2008+√2009+1／√2009√2010+1／√2010+√2011根据(√2-1)(√2+1)=1(√3-√2)(√3+√2)=1(√2005-√2004)*(√2005+√2004)= 数学

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