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已知圆C与圆x2+y2-7y+10=0相交，所得公共弦平行于已知直线2x-3y-1=0，又圆C经过点A（-2，3），B（1，4），求圆C的方程．数学

如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于O,DE垂直AC于E,角EDC：角EDA=1:2,且AC=10,则DE的长度是多少? 数学

如图，△ABC中，∠ACB=90°，以AC为底边作等腰三角形△ABC，AD=CD=10，过点D作DE⊥AC，垂足为F，DE与AB相交于点E，连接CE．（1）求证：AE=CE=BE；（2）若AB=15cm，BC=9cm，P是射线DE上的一点．则当DP为其他

长最小，并求出此时△PBC的

1.补角、余角定理：2.对顶角定理：3.平行线的性质定理：4.平行线的判定定理：5.一个角的余角比这个角的补角的3/1还小10°,则这个角的度数为6.在平面上5条直线相交,最多有个数学

,试问十刀最多可切成____

在平面内有x条直线两两相交(x大于或等于2）,最多有几个焦点?我画过图了3条直线3个焦点4条直线6个焦点5条直线10个焦点6条直线15个焦点…… 数学

A,B,C三个学生,互相交换画片,先由B取出1/3,由C取出1/10都给A；再由A取出1/8,由C取出1/9都给B；最后由B取出3/11,由A取出2/7都给C,这是A有155张,B有136张,C有209张,求三个学生原来各有画片多少张? 数学

如图，已知BC是⊙O的直径，P是⊙O上一点，A是BP的中点，AD⊥BC于点D，BP与AD相交于点E，若∠ACB=36°，BC=10．（1）求AB的长；（2）求证：AE=BE．数学

这些词用英文写是什么1正方形2正方体3长方形4长方体5圆6球7五边形8六边形9圆锥10直角三角形11锐角三角形12钝角三角形13等边三角形14等腰三角形15相交16直线17射线18线段19距离20宽21角22原点数学

如图，在矩形ABCD中，点P在边CD上，且与C、D不重合，过点A作AP的垂线与CB的延长线相交于点Q，连接PQ，M为PQ中点．（1）求证：△ADP∽△ABQ；（2）若AD=10，AB=20，点P在边CD上运动，设DP=x，数学

段BM的最小值；（3）若AD

已知：如图，△ABC中，AC=6，BC=8，AB=10，∠BCA的平分线与AB边的垂直平分线相交于点D，DE⊥AC，DF⊥BC，垂足分别是E、F．（1）求证：AE=BF；（2）求线段DG的长．其他

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