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一箱橘子，（数量不超过100个），2个2个地数，3个3个地数，5个5个地数，都余1。这箱橘子至少有数学

有一堆苹果,2个2个地数正好数完,3个3个地数也正好数完,5个5个地数余1个,这堆苹果最少有几个? 数学

地支的算法有好像有误地支的算法好像有误按网上的算法是用年代数除以12,后面的余数就代表某个地支余数分别为4、5、6、7、8、9、10`11、0（能整除）、1、2、代表地支为：子、丑、数学

为5,对应的天干为乙,200

160个人整齐地排成一列,依顺序编号为1、2、3、······159,160.第一次挑选出所有奇数位置上的人,第二次再从剩余人中挑选出所有奇数位置上的人员,依次类推,请问最后剩下的一个人的编号是数学

一堆彩球，3个3个地数余2个，4个4个地数余3个，5个5个第数余4个，6个6个地数余5个．（1）这堆彩球最少有多少个？（2）如果这堆彩球的个数在150和200之间，那么这堆彩球有多少个？数学

1.六1班有140多本书,如果平均分给12个同学正好分完,如果平均分给18个同学正好分完,图书角有多少本图书?2.一堆乒乓球,3个3地数余2个,4个4个地数余2个,5个5个的数地数余2个,这堆乒乓球共有多数学

修改病句1、由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得湘绣作品数量很有限.2、为了更好地调动员工的积极性,一定要做好考核员工的工作成绩.3、教学工作之余,他还是一个文学爱好者,能写出语文

一篮鸡蛋两个两个地数余1个,三个三个数余2个,5个5个数余4个,6个6个数余5个,这篮鸡蛋至少有多少个数学

有一篮水果,3个3个地数余2个,4个4个地数余3个,5个5个地数少1个,这篮水果最少有多少个? 数学

急求下面几个“数”的解释1众数虽多,甚未足畏.2三曰六艺：礼,乐,射,御,书,数.3天有倡导矣,地有常数矣.4则胜负之数,存亡之理.5今夫弈之为数,小数也.6当求数倾之田于伊,颖之上,以待余年.7臣数学

于世,未数数然也.11数罟不

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