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1.已知x²-5x+1=0,求x4+1/x4（PS:x4代表x的四次方,另外1/x4是分数形式）2.已知（2x+3）的四次方=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4,求a0+a2+a4第二题中的a0中的“0”相当于序号,并无实意.x4是平方的形式第二题的方法数学

殊值,但我不知给什么

（1）计算：-3a+2a= （2）“x的平方与2的差”用代数式表示为：（3）化简3X-2（X-3Y）的结果是（）数学

1.在三个整式X^2+2xy,y^2+2xy,x^2中,请你任意选出两个进行加或减运算,使得整式可以因式分解,并进行因式分解、(X^2代表x的平方y^2代表y的平方,)(要写步骤)2.计算(要写步骤)(1)a+1分之1+a(a+1)分之一数学

-4x+4(x+2) (3

9（X-Y）3次方中括号—1/9(X-Y)M+5次中括号(Y-X)2次2设M平方+M=1,求M3+2M平方+2005M的3次方＋2M平方＋20059(X-Y)3次方[－1/9(X-Y)M+5次方](Y-X)平方平方代表将括号里的字母平方为什么9(X-Y)是5次方?为什么数学

么M平方+M+1=0?是M+

分式的通分/代表分号（1）bd/2c与4b的平方/3ac（2）（X+Y)的平方/2xy与X的平方—Y的平方/x(3)3y/x与2y的平方/3x(4)a的平方b/6c与3ab的平方（5)2x+2y/x-y与（x+y)的平方/xy(6)4m的平方—9/2mn与2m+3/2 数学

m+3/2m-3 能做几道就

解几道简单的题,速求1.已知1-yxy=2求代数式(x+y)的平方+2x+2y-xy的值2.若代数式x的平方+3x-5的值为2,则2x的平方+6x-3=3.某校男生是全校人数的百分之37,而女生是M人,全校人数用代数式表示为=4.用代数学

,13,17.1,3/4,5

几道分解因式的题y2+(m2-n2)y-m2n2(2代表平方)用分解因式计算748的平方-374*2960+740的平方xy(a2-b2)-ab(x2-y2)(m2-m)x2-(2m2-1)x+m(m+1)除了2m其他2都是平方数学

位矢r=2ti+（2-t方）j问2s末速度的大小给了2种解法,一种是表达出r的值等于t的一个函数,然后求导,最后代入t=2s另一种是直接求导,得到速度函数,x方向=2,y方向=-2t,然后速度得知用x,y平方相加后数学

4（x-2）^2-3＝6第7题不用写过程这是我们那笨蛋的数学课代表布置的,这么多,1、4（x-2)²-3＝62、8（x-1)³＝273、若2a+3和4a+9是x的平方根,求x的值.4、已知5+根号11的小数部分为a,5-根号11的数学

、若根号x-1=根号1-x＝

1.设字母a表示一个数,用代数表示:(1)这个数的平方有这个数的3分之1的和.2.设甲数为X,乙数为y,用代数表示:（1）甲乙两数的差除以甲乙两数的积.3.用代数表示:（1）除以y+3的商是y的数. 数学

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