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44．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）《蜀道难》中，蜀道的开通，作者引用了一个惊心动魄的典故，这个典故在诗中的对应句是：，。（2）《
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，曹操在《短歌行》中借它来表
《在雪地里上露天课》阅读答案1、作者细致的描写了在雪地里上露天课之后,还完整地引用了其中一名学生写的一首诗歌,这样安排材料有哪些好处?2、文章题目是“在雪地里上露天课”,而作
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学生的对话,分别表达出了怎样
骆鹿《枯叶》1、“我盯着它看了一会儿”,一个“盯”字引发了作者怎样的心情和思考?从哪里可以看出来?2、为什么把这片梧桐树叶比作“历经风霜的老人”?3、“他将用另一种形式去为明天
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有了许多的想法”,那么面对枯
7年级下册暑假作业22页山东教育出版社.2011年,做个快乐的读书人1,这篇写给女儿的文章,其心之切切,言之淳淳,让人深切的感受到作者的良苦用心,读罢此文,你获得了怎样的启迪?2,文中作者引用
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《青海湖,梦幻般的湖》（1）写青海湖时还引用了几个神话故事,这些神话传说的作用是什么?（2）本文的线索是什么?这条线索是怎样贯穿全文的?（3）作者是按怎样的顺序观赏青海湖的?从文
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梦幻般的湖?
孟超《枫叶礼赞》的问题孟超《枫叶礼赞》1本文是赞枫叶的,第五段却写到吃红萝卜,在这里作者运用了什么修辞手法?体现了散文在选材上的什么特色?
2作者引用了
《董西厢》中的警句:君不
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5、简答。（1）作者写山时，抓住了山的什么特点？答:（2）从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？答：
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关于季羡林《听雨》的几个问题1：听雨给作者带来怎样独特的感受?概括回答文中描写了那些场景来烘托作者的情感2：文章引用了蒋捷的《虞美人》一词,并与自己做比较,简要分析二人的异
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儒,季羡林先生身上有着中国优
秦淮河上寻桨声最早对秦淮河的认识,缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家.商1、请概括出作者在不同阶段对秦淮河嘚不同感受.2、文章开头引用了杜牧的诗句,
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最后说“对秦淮河有了这样嘚理
失根的兰花阅读题1.本文的第一段用生动的语言描绘了大学校园的美丽景色。说说作者这样写的作用2.说说第九段中加引号的两句所表现的思想内涵有什么不同我正做作业，没时间抄短文了
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