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有15位同学，每位同学都有一个编号，依次是1至15号．1号同学写了一个五位数，2号同学说：“这个数能被2整除”，3号同学说：“这个数能被3整除”，4号同学说：“这个数能被4整数学

，其他同学都说得对．问：

如图所示，某班教室有9排5列座位．1号同学说：“小明在我的右后方．”2号同学说：“小明在我的左后方．”3号同学说：“小明在我的左前方．”4号同学说：“小明离1号同学和3号同学的其他

C．5排4列D．5排5列

某班教室中有9排5列座位，请根据下面四个同学的描述，在图中标出“5号”小明的位置．1号同学说：“小明在我的右后方．”2号同学说：“小明在我的左后方．”3号同学说：“小明在数学

有15个同学,每个同学编有一个号码,从1到15.编号为1的同学在黑板上写了一个自然数a后,编号为2的同学说：“能够被2整除”,编号为3的同学说：“a能被3整除”,.,依次下去,每一个同学都说这个数学

,其余同学都对.问：(1)说

甲乙丙丁四位同学的运动衫上印着不同的号码，赵说：甲是2号，乙是3号。钱说：丙是4号，乙是2号。孙说甲乙丙丁四位同学的运动衫上印着不同的号码，赵说：甲是2号，乙是3号。钱说：丙其他

那么丙的号码是几号？

甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印了不同号码，分别为1、2、3、4号．A说：“甲为2号，乙为3号．”B说：“丙为4号，乙为2号．”c说：“丁为2号，丙为3号．”D说：“丁为1号，乙为3号数学

甲、乙、丙、丁四位同学的运动衫上印上了不同的号码：赵说：“甲是2号，乙是3号．”钱说：“丙是4号，乙是2号．”孙说：“丁是2号，丙是3号．”李说：“丁是1号，乙是3号．”又知道数学

雅思口语评分问题2个同一教室考口语的考生,考号是连续的,A同学考完到B同学考,2个同学PART2的TOPIC是一样的,2个同学都是背诵的,说的内容几乎一样.A同学很流利一字不漏平平地读了出来,B同学其他

内容一样,B同学的得分也会很

下列二次根式中化简后与2倍根号三的被开方数相等的是A根号18B根号2/3C根号9D负根号27我觉得是c但是同学说d因为二倍根号三的被开方数不就是三吗那根号9化简后不就等于它吗数学

24点1,2,3,4算24点!算24点!在1,2,3,4这四个数字和加减乘除,每个数字和符号必须都用到,且每个数字和符号只能用一次.是+ - * /每个符号都要用到啊!w我也是这么想的,可是有同学说奥赛题这样,有人数学

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