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谁教我把符号“n!”读作“n的阶乘”,规定“其中n为自然数”,当n不等于0时,=n(n-1)(n-2)…2×1,当n=0时,=1.例如：=6×5×4×3×2×1=720.有规定“在含有阶乘和加、减、乘、除运算时,应先计算阶乘,再乘数学

照以上定义和运算顺序,看看等

关于一道中考数学题的小小疑问但是这里面第一步的分析我就不能理解“由图2可知,在点（10,40）至点（14,40）区间,△BPQ的面积不变,因此可推论BC=BE.”可是如果BC>BE,当点P运动到点E时,点Q还没其他

不与点E重合,而点Q点C重合

据统计，我国每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。天育物有时，地生财有限。文明用餐，从我做起，不剩饭，不剩菜。请你从消费观角度政治

境，绿色消费 D．勤俭节约

英语翻译1.尽管中国象棋和国际象棋看起来差别很大,它们在许多方面还是很相似的.(similar）2.当我在篮球场上穿着新运动鞋时,我感觉自己就像姚明一样.（feellike）3.我永远都不会忘记我在小英语

已知函数f(x)=x^2+alnx(1）当a=-2时,求函数f(x)的单调区间和极值（2）若g(x)=f(x)+2/x在[1,+∞）上是单调函数,求实数a的取值范围就像第二个问我想用导数值不等于零可以么?还有我想问是f'(x)大于数学

题我还想知道为什么

初二函数:已知点P(-1/2,3),Q(a/2,a-1)在某正比例函数的图像上：（1）求函数解析式（这个我求出来了.)(2)求a的值并写出Q点的坐标（3）当x取何值时,y>-1?（后面两问,不清楚什么意思）数学

在△ABC中,AB=2,AC=BC=√2,等边△ADB所在的平面以AB为轴可转动.(1)当△ADB转动过程中是否总有AB⊥CD?请证明.（2）当平面ADB⊥平面ABC时,求CD的长.图就自己画吧.不会画的情百度hi我. 数学

小学五年级寒假作业到寒假了，作业我好多不会，问高手：语文：1。填空。深情（）谊（）（）吞枣仿写句子1.当四周很安静时，蟋蟀就在这平台上弹琴。仿写：2.难道您担心我们会把您其他

王说：“可记得你以前说是3倍

用所给的词的适当形式填空：1)Therearemanypeople(play)inthepark.[我记得说是Thereare出现在句子里的时候后面的动词怎样的说……]2)Thankyoufor(help)me.[主要是忘记了help的ing要不要双写英语

记了help的ing要不要双

英语翻译1.你是否介意别在这里玩棒球2.你能不能不把音乐开大声3.请把书还到图书馆4.如果你完成了这些任务,我们今晚去看电影5.当我完成时,你能帮我做作业吗6.你能不能不要跟着我7.我不知英语

0.如果那事在发生,我就不会

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