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如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△A′C′D′。（1）求证：△A′AD′≌△CC′B；（2）若∠ACB=30°，试问当点C′在线段AC上的什么位置时，四边形ABC′D′是菱形数学

如图，将矩形ABCD沿对角线AC剪开，再把△ACD沿CA方向平移得到△A′C′D′．（1）证明△A′AD′≌△CC′B；（2）若∠ACB=30°，试问当点C'在线段AC上的什么位置时，四边形ABC′D′是菱形，并请数学

该图是某区域地图，读图完成问题。1.图示河段的流向是2.若测得a、b两点的图上水平距离为2.5厘米，判断a、b两点间山坡的土地利用方式应为(tan15°≈0.268tan25°≈0.466tan35°≈0.700)坡度0°～其他

土地利用方式农田梯田、经济林

1.若数列{An}的前n项和Sn=2n的平方+5n-2,则此数列一定是什么数列?A.递增B.等差C.等比D.常数2.设Sn是等差数列{An}的前n项和.若a5/a3=5/9,则S9/S5等于?3.已知数列{An}的通项公式An=1/1+2+3+……+n,则其前n 数学

项和Sn等于多少?4.等差数

3个连续偶数的平均数是m,这三个偶数分别是（）、（）、（）0不可能是方程的解.对还是错省略乘号：1a6abc8aaa1yxx的平方解方程：6x-42=249x+3x-2=586（x+20）=156（x+3）/2=8.5 数学

利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．例如，根据图甲，我们可以得到两数和的平方公式：（a+b）2=a2+2ab+b2．你根据图乙能得到的数学公式是（）A 数学

B

10、利用图形中面积的等量关系可以得到某些数学公式．例如，根据图甲，我们可以得到两数和的平方公式：（a+b）2=a2+2ab+b2．你根据图乙能得到的数学公式是（）A、（a+b 数学

-2ab+b 2 C、

几道因式分解1.说明(a2+3a)(a2+3a+2)+1是一个完全平方公式.2.设n为大于1正整数,证明:n4+4是合数.3.已知a=m+1,b=m+2,c=m+3,求a2+2ab+b2-2ac-abc+c2的值.4若a为正整数,则a4-3a2+9是质数还是合数?给出数学

?给出你的证明.5.关于x,

下列说法：①9的平方根是3；②2是2的平方根；③-2是16的平方根；④±3是9的平方根；⑤0的平方根是0．其中正确的是（）A．①②③B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤ 其他

下列说法正确的是（）A．3是-9的算术平方根B．-3是（-3）2的算术平方根C．8的立方根是±2D．16的平方根是±4 其他

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