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有一块方钢,长50厘米,宽20厘米高10厘米,现在要把它铸造成一个圆柱形钢柱,如果钢柱的底面直径为20厘米,那么这个钢柱的高应该是多少?结果保留整数2.一个圆柱体木料,如果截成两个小圆柱,它数学

平方厘米,求原来的圆柱体的表

李老师带领学生参观科技馆，学生人数是5的倍数，根据规定，教师、学生按票价的一半收费，且恰好每个人所付的票价为整数元，共付了1599元，问：（1）这个班有多少名学生？（2）规定的数学

希望小学的阅览室有4个同样大小的窗户，上面是半圆，下面是正方形．（如图所示）（1）每个窗户的面积约是多少平方米？（得数保留整数）．（2）如果制作这样的窗户每平方米需要工料数学

有一把尺子,上面的刻度有一段模糊不清,只有o,1,2,5,6这几个刻度,请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）? 数学

① 0到9这是个数字可以组成多少个能被五整除无重复数字的三位数?② 12件产品,其中有5件一等品,4件二等品,3件三等品,从中取6件,使得（1）至多有两件一等品,共有几种取法（2）恰好包括两种数学

组成无重复数字的四位数多少个

两道图形题,1、两张正方形,中心为同一点,他们的边长都是整数,大的比小的面积多44平方厘米.问：大小正方形的边长分别是多少厘米?2、有一个任意四边形,左上角设为B,右上角设为A,左下角为C 数学

O为6平方分米,三角形AOD

大部分的正整数可以表示为2个以上连续整数之和.例如,6=1+2+3,9=5+4=2+3+4.现在要求计算给定的正整数可以表示为多少个2个以上连续整数之和.输入数据只有一行,一个正整数N（1 数学

有的数可用2个或2个以上的连续整数的和来表示,如9=4+5,=2+3+4.9有两种2个或2个以上的连续自然数的和来表示的方法.问：只有4种这样的表示方法的最小的数是多少? 数学

有四个连续的整数从大到小排列,第一个数是5的倍数,第二个数是7的倍数,第三个数是9的倍数,第四个数是11的倍数．求这连续的四位数分别是多少．设第4个数为11X,则前边依此为11X+1,11X+2,11X+3, 数学

2/7 +X,11X+3/5

在-44,-43,-42,...0,1,2,3,...2005,2006这一串连续整数中,前100个数的和是多少?绝对值不小于3但大于5的所有整数的和是（数学

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