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已知定义在R上的奇函数fx满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则f(-25)f(11)f(8)的大小关系是什么,是f(-25)f(11)f(80)的大小关系其他

小六科学提问1.自行车采用了哪些机械,说说你是怎样研究的!2.条形拱形框架和桥的结构,写研究报告(承受力).3.找出磁力大小不一与什么有关系?写一个实验报告!4.动植物,人类最想和大家交流, 物理

如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关？”时所做的三次实验．（1）为探究“动能大小与质量的关系”应选择甲乙两图，据图中实验现象得出的结论是：．（2）为探究“动能物理

能就越大．（3）在探究“动能

声波在密度不同的物体中传播的速度不同,这是为什么?而光波和介质的密度关系又如何?1.为什么在密度越小的气体中声波传播速度越快,而在密度越大的固体中声波传播速度越快?2.那么在液体物理

转速一定,主动齿数是27,从动齿数是33,和主动齿数18,从动齿数是22的转速比是一样的吗?与齿轮的模数和外径大小有没有什么关系?转速一定,主动齿数是27,从动齿数是33,和主动齿数18,从动齿数是2 其他

最大公约数和最小公倍数关系是什么?帮我解答一下下面的疑惑（我举了个简单的例子）50和25,除以共有的因数25,50剩下2,25剩下1,把25、2、1相乘得25,25便是其最小公约数；那么同样的,40、25和50, 数学

相乘得2000,为什么这样算

1.已知线段AB=6厘米,点C在直线AB上,且BC=2厘米,M为线段AC的中点,求线段AM的长.2.AB,AC是同一条直线上的两条线段,M在AB上,且AM=1/3AB,N在AC上,且AN=1/3AC,线段BC和MN的大小有什么关系?（3种）请说明理由. 数学

6厘米,在直线AB上截取线段

如图所示是乐队常用的爵士鼓，学习了声学后，小明想用这个装置探究声音的响度与振幅关系：（1）写出一种能显示鼓面振动幅度大小的办法．（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声物理

2s内振动了600次，频率是

初一数学在坐标平面内描出A（-2,-1）,B(4,-1),M(1,1),P（1,-1）（1）你知道P是线段AB上的什么点吗?MP和AB的位置关系是什么?（2）线段MA和线段MB的大小有什么关系?(3)角MAP和角MBP的大小有什么关系? 数学

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在探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验时，小东设计的实验方案（图甲）．（1）在实验中，研究磁性强弱与电流大小的关系时，小东是用什么方法改变和观察电流大小的？（2）物理

东想自制一个电磁铁吸引更多的

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