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初一数学,有本事的来一,观察下面一列单项式：x,-2x的平方,4x的立方,-8x的4次,16x的5次,.（其中x不等于0）（1）把任意个单项式除以它前面的单项式,你发现了什么规律?（2）根据你发现的规律, 数学

1/a=3,求a的平方+1

什么的平方等于2?,如果会等于2,那这个数是一个怎样的小数?(要一个具体的数值)那这个数是一个循环小数么？如果是，那是有限还是无限的？数学

分数是否能化成无限不循环小数?什么的平方等于2?如果会等于2,那这个数是一个怎样的小数?第一题：补充：如果无限不循环小数可以化成分数,举例说明!第二题：补充：要一个具体的数值, 数学

1、2个向量平行和2个向量共线意思是一样的吗?2、向量a的平方等于向量a的模的平方等于4,我能直接说向量a等于正负二吗?为什么数学

求解隐函数的问题为什么要这么做?1.已知f(2x+1)=x平方-2x,则f(3)=,实际上把x=1代入函数,马上有：f(3)=1^2-2*1=-12.f(x+1)的定义域为关括号1,2闭括号.求f（x）的定义域.为什么,2小于等于x+1小于等于3,所数学

2到3?为什么不是1≦x+1

关于平方的运算~为什么2^(2n-2)=(1/4)×2^2n?那如果是2^(2n+2)那等于什么?有什么公式或概念吗? 数学

当x在0到0.5（开区间）的时候求y=x(1-2x)的最大值根号y小于等于x+1-2xy小于等于2分之x平方-2x+1这样把y的范围当作函数求求不到答案8分之1啊!为什么? 数学

1.当m是什么整数时,方程mx=4-x的解为正整数?2.3x-2m的绝对值等于2.5的解是x=0求4m的平方-2m-5的值.3.已知5(x-1/5)-4y=8用y的式子表示x等于多少?4.a为何值时方程3（5x-6)=3-20x的根也是方程a-(10/3)x=2a=10 数学

=10的解?第四题为 4.a

P4的练习设x是实数,当x满足什么样的条件时,下列各式有意义.根号三分之一减2x还有根号负x分之二,根号x平方减2x加一,求下列二次根式的值根号负a分之c,其中a等于2,c等于二分之一,根号(m+2）的数学

b+c）的平方+根号(b-c

2的负一次方怎么推倒出来X加上X的负一次方等于3,求X的平方减去X的负二次方（可以附带图吗?我看不懂下面写数字）(x+1/x)^2=9x^2+1/x^2+2=9这个为什么能推倒出这个来? 数学

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