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1、照样子写词语左邻右舍:2划去组中不同类的一个心灵手巧心狠手辣心旷神怡心明眼亮心花怒放语文

（1）理想是灯，照亮夜行的路；，。（2）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引语文

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（2006•六合区二模）做测定电阻阻值的实验．（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，实验电路上有一根导线连接错了，请你在接物理

变阻器的滑片到某位置时，电压

做“伏安法”测定电阻阻值的实验，（1）小明根据图1所示的电路图，将图2中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，物理

图上将接错的那根线上打“×”

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”。（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验物理

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目物理

______（具体说明是什么

我们已进行过学习探究“测小灯泡的功率”，小灯泡上标有“2.5V、0.25A”．（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目物理

______（具体说明是什么

（2010•澄海区模拟）发光二极管是一种发展前景非常好的照明灯具，电子制作兴趣组的同学用“2.5V10mA”的高亮度发光二极管连接成如图电路．（1）若电源电压为3V，为使发光二极管正常物理

发光二极管与1只“2.5V

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