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操作：某数学兴趣小组在研究用一副三角板拼角时，小明、小亮分别拼出图1、图2所示的两种图形，如图1，小明把30°和90°的角按如图1方式拼在一起；小亮把30°和90°的角按如图2方式拼在一数学

算出图1中∠EOF=60°．

操作：某数学兴趣小组在研究用一副三角板拼角时，小明、小亮分别拼出图1、图2所示的两种图形，如图1，小明把30°和90°的角按如图1方式拼在一起；小亮把30°和90°的角按如图2方数学

算出图1中∠EOF=60°．

初二数学问题在线回答,急总共2题(都一定要用二元一次方程组解的,要写清楚过程,望大家快点)1.小明和小亮做加法游戏,小明在一个加数后面多写了一个0,得到的和为242;而小亮在另一个加数数学

0米,其中有一段为上坡路,另

用然组词1、诸葛亮神机妙算,草船借箭的计划（）能实现.2、鲁肃是诸葛亮的好朋友,他（）答应了保密的要求,向在周瑜汇报时,他就不提诸葛亮借船的事.3、我早知道以他的聪明才智可以解语文

试取得这样好的成绩,心里高兴

浴霸取暖灯有一组2个灯泡不亮,求高手帮解!浴室装有一盏浴霸,四灯三合一型的（4取暖,1照明,1排气）,4取暖分别由两个取暖开关控制（A、B）,最近A开关控制的2个取暖灯不亮了,以为是灯里面其他

的一组两个灯不亮,B控制正常

诸葛亮妙联战周瑜的问题,急!帮帮忙分开回答1诸葛亮、周瑜和鲁肃吟诵的诗联分别都以汉字的拆分来表达某个意思.你知道每组对联所表达的意思吗?请选择一两句来加以说明.（只要意思）2 语文

是《诸葛亮妙联战周瑜》的故事

2.下列各组句子中，加粗词的意义和用法不同的一组是()A.诸葛亮之为相国也予独爱莲之出淤泥而不染B.服罪输情者虽重必释虽我之死，有子存焉C.以其用心平而劝戒明也以昭陛下平语文

用下面的词语组成一句话，注意要加上标点。1．亮了红灯停下明明只好不走2．除了看课本经常借书老师语文

________

做测定电阻阻值的实验：（1）小明根据如图1所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图2）．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看实验电路上有一根导线连接错了，建议小明物理

响是：______（具体说明

（1）某校课外数学小组要测量校园内的旗杆，现有米尺一把，不可以爬上旗杆，你可以再选一件或工件工具（也可不选）设计一个测量方案，并画出草图．（2）小明、小亮是一个活动小组其他

小明的距离为5.7米，小明到

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