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为什么初一下学期,第一章内容的整式的除法里没有学多项式除以多项式的?谁能教教我?例如：（x^5+y^3)/(x^2-y^2)还有一个问题：指数和次数一样吗?书上不是写有“单独一个非零的次数是0” 数学

单独一个非零的次数是0）不是

已知三次根号（3y-1)和三次根号（1-2x)(x不等于0）互为相反数,求y除以x=已知1、根号2、2三个数,再添上一个数.写出一个比例式—— 数学

当x取何值时分时x-2/2x+6的值恒为负?根据有理数除法的符号法则可知x-2与2x+6异号所以有2种情况x-2＞02x+6＜0或者x-2＜02x+6＞0解这两个不等式组第一个不等式组我算的是x-2＞0∴x＞22x+6＜0 数学

x＞2 （可为什么答案上写该

1.ax^3+bx^2+cx+d都能被x^2+h^2(h不等于0)整除,求a,b,c,d之间的关系.2.已知多元式f(x)除以x+2所得余数为1,除以x+3所得余数为-1,则多元项f(x)除以(x+2)(x+3)所得余数是多少?3.已知a,b,m,均为实数,xyz 数学

x*y*z不等于0,且 (y

数学两道计算题（绝对值,分数,负数）3.86÷（-3/7）负七分之三-11.14÷3/7除以七分之三|0.5x-(-2)|=3,则x=?（应该有两个答案）数学

求导问题若f(x)在点x=a的邻域内有定义,且除去点x=a外恒有[f(x)-f(a)]/(x-a)^2大于0则有以上结论正确的是()A.f(x)在点a的邻域内单调增加B.f(x)在点a的邻域内单调减少C.f(a)为函数f(x)的极大值D.f(a)为函数学

求解题过程

解方程：2x=5x就是这个题,小樱碰到这样一道解方程的题：2x=5x,她在方程两边都除以x,竟然得到2=5.你能说她错在哪里吗?并将正确的解写出来.我知道x=0啊，主要是得把过程写出来哪数学

若X²+X-3=0,求3-X²-X三次方/X-1的值已知关于X的方程X-1/X-3=M平方/2X-6有增根,求M平方-2M/M平方-1除以M-1-(2M-1/M+1)的值M为何值时,分式方程3/X+6/X-1-M+X/X(X-1)=0有解若关于X的方程X-1/X-2= 数学

2=(M/X-2)+2的解为

关于x的分式方程(x-2)/(x-5)=m/x-5有增根,则m的值为?m的值除了取3之外,还可以取“0”吗? 数学

数学题!大家帮忙哦!xEa设a>0,f(X)=---+---,且f(-x)=f(x)函数,axE1求a的值;2证明f(x)在(0,+∞)上是增函数f(x)等于E的X次方除以A再加上A除以E的X次方且f(-x)=f 数学

数f(x)等于E的X次方除以

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