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阅读理解应用:我们在课本中学习过,要想比较a和b的大小关系,可以进行作差法,结果如下a-b>0,a>b;a-b<0,a
数学
小,并说明理由.(3)比较a
如图1-2是一个"魔术绳"的表演,另外五张图是该魔术的解密步骤.请参照解密图,将阅读材料A-E正确排序,完成56-60小题.A.Nowpickupthescissors.Holdthepapercarefullyandcutthroughit.Kee
英语
ep the small p
请阅读下面图画,按要求用英语写一篇词数为120左右的短文.内容包括:(1)描述画面;(2)概述其含义;(3)谈谈个人感想.注意:(1)短文开头已给出,不计入总词数;(2)可以适
英语
n the picture,
请阅读以下材料:现定义某种运算“★”,对于任意两个数a、b,都有a★b=a2-2ab+b2.请按上面的运算解答下面问题:(1)(x+1)★(x-2);(2)(a+b)★(a-b).
数学
阅读以下材料:对于三个数a,b,c,用M{a,b,c}表示这三个数的平均数,用min{a,b,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{-1,2,3}=−1+2+33=43;min{-1,2,3}=-1;min{-1,2,a}=a(a≤−1)−1(a>−1)
数学
1)填空:如果min{2,2
阅读下面诗歌,回答问题。(6分)新条杨万里柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。1.“且莫”一句表达了作者怎样的感情?(2分)2.请结合作
语文
阅读下列材料:村料一(如图1)材料二(如图2)图2为在新疆发现的东汉墓中出土的丝袜.据考证该墓主人是当地人,丝袜是经“丝绸之路”从中原地区运来的.材料三(贞观年间)米斗
历史
有)二十九人,号称太平.--
阅读秦朝.西汉.元朝三代相关图片,回答问题。(1)据图一说明秦朝实行什么制度加强地方管理?(1分)这一制度有何特点?(2分)(2)据图二,西汉初年地方管理实行了什么制
历史
理辽阔的疆域,对地方管理实行
通过地形图判断地势特征是同学们必备的地理技能之一.请阅读世界某局部地区地形示意图,回答2-3题.图示区域地势总体特征是()A.从东向西逐渐降低B.从南向北逐渐降低C.从西
语文
通过地形图判断地势特征是同学们必备的地理技能之一.请阅读下面世界某局部地区地形示意图,回答1-2题.图示区域地势总体特征是()A.从东向西逐渐降低B.从南向北逐渐降低C.
语文
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