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当a=1、b=3、c=5、d=4时，执行下面一段程序后，x的值为。if(a＜b)当a=1、b=3、c=5、d=4时，执行下面一段程序后，x的值为。if(a＜b)if(c＜d)x=1；elseif(a＜c)if(b＜d)x=2；elsex=3；elsex=6；e 其他

se x=3；else x=

高中文科数学（向量）3已知向量a=(x,2x),向量b=(3x,2)如果向量a与向量b的夹角为锐角,则x的取值范围是｛x|x＜-4／3或x＞0且x≠1／3｝.为什么?我只算得出x＜-4／3或x＞0但问题是：如果向量a与向量b 数学

了啊！？因为锐角不包括O°啊

函数y=cosωx（ω＞0）在区间[0，1）上至少出现2次最大值，至多出现3次最大值，则ω的取值范围是（）A.2π≤ω≤4πB.2π＜ω≤4πC.2π＜ω≤6πD.2π＜ω＜6π 数学

（1）“至多一个”的否定为“至少一个”；（2）“m，n全为0”的否定是“m，n全不为0”；（3）“am2＜bm2”是“a＜b”的充要条件；（4）“x∈A∩B”的含义是“x∈A且x∈B”．以上说法，正其他

判断下列特称命题的真假.(1)x∈Z，x3＜1；(2)x∈Qx2=3;(3)存在一个函数，既是奇函数又是偶函数；(4)存在一个实数，使等式x2+x+8=0成立；数学

分别指出由下列命题构成的“pq”、“pq”、“p”形式的命题的真假.（1）p：4∈{2，3}，q：2∈{2，3}；（2）p：1是奇数，q：1是质数；（3）p：0∈，q：{x|x2-3x-5＜0}R；（4）p：5≤5 数学

等式x 2 +2x-8＜0的

判断下列命题的真假，如果是假命题，请举一个反例．(1)若x＞－2，则－3x＜0；(2)一个有理数与一个无理数的乘积是无理数；(3)若x＝0，则xy＝0；(4)两直线相交只有一个数学

competition数学题目额1、若ax²+24x+b=（mx-3）²,则a=（16）,b=（9）,m=（-4）对?2、若不等式组x+a＞3,x-b＜2的解集为-1＜x＜1,那么a×b的值等于（）数学

大哥大姐帮帮忙,最好说下解题思路.好的我多加分第一题：若A＜0,B＜0且A的绝对值＜B的绝对值,试确定下列各式所表示的数是正数还是负数（1）A+B（2）a-b（3）-a-b（4）b-a第二题：若X-2分之X 数学

对应的点为A,将A点向左移动

下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”．（1）含有未知数的式子叫方程．（2）所有的等式都是方程．（3）4x-3＜20里面含有未知数x，所以是一个方程．（4）所有的数学

（6）x=27不是方程．__

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